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生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是 ( ) A. 身...

生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是 (    )

A. 身体呈流线型   B. 前肢变成翼   C. 体内有气囊   D. 具有锐利的爪

 

D 【解析】具有锐利的爪,易于鸟类能停息在树干上,与飞行无关。
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考点分析:
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实验中, 将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断, 乙叶片用黑纸片两面遮住( 如图所示) 。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要 (     )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 水和叶绿体   B. 叶绿体和阳光   C. 水和阳光  D. 水和二氧化碳

 

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没有根、茎、叶等器官分化的植物是(   )

  A. 满江红    B. 紫菜    C. 白菜    D. 肾蕨

 

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(5分)阅读F列资料,回菩问题:

马路边、公园里、河水中到处都会见到废塑料袋和塑料瓶的踪影,它们破坏城市的景观、污染环境、传播疾病;废塑料制品混在土壤中不断系积,会影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产;另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出.会导致地下水污染,影响动、植物的生长发育……

为探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响,某同学设计了如下实验步骤。

步骤1:用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。

步骤2:取三个相同的培养皿,编号A、B、C,分别在底部垫上几层吸水纸,放入20粒大小和活力相同的小麦种子。

步骤3:每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为:A喷洒清水、B喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C喷洒浓度为30%的塑料浸出液。

步骤4:观察小麦种子的萌发情况并作好记录。

(1)该实验的变量是________________。

(2)若B、C中萌发的种子数量明显比A中_____________(选填“多”或“少”),说明

塑料浸出液抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发,你认为缺少的环境条件是_____________。

(3)请你结合资料和所学知识,谈淡将塑料袋、塑料瓶随垃圾扔掉或随地乱丢对环境的影响和危害人类的原因,并提出解决这类污染的建议。(2分)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

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(4分)俗话说:“大灾之后必有大疫”,地震、干旱、泥石流等灾害后,往往会爆发传染病,如水源污染会引起细菌和病毒性传染病。对灾区进行大范围消毒、加强食品和饮用水卫生监督、注射疫苗等防疫措施显得尤为重要。请回答:

(1)与细菌相比,病毒没有__________结构。

(2)使用消毒液进行大范围消毒,在预防传染病的措施中属于____________________。

(3)救援人员提前注射破伤风疫苗,该疫苗在免疫学上称为__________。

(4)对刚停止呼吸的人,应该马上用__________方法进行急救。

 

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 (5分)阅读下列资料并回答问题:

 我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以见到:蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感,唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。

(1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和__________的配合。红嘴鸥的前肢特化为__________,具有飞翔能力。

(2)资料反映了生物__________的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护__________的多样性。

(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称__________。

 

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试题属性

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