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预防接种的目的是 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.消灭病原体 D.保护易感...

预防接种的目的是

A.控制传染源      B.切断传播途径     C.消灭病原体    D.保护易感者

 

D 【解析】预防接种是使得健康人群体内产生抵抗该传染病的抗体,该措施属于保护易感人群。
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考点分析:
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白居易诗曰:“须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”这描绘的是鸟类的

A.贮食行为          B.繁殖行为        C.攻击行为       D.防御行为

 

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下列发酵现象是由乳酸菌引起的是

A.水果有酒味      B.酿酒    C.蒸制馒头        D.制作酸奶

 

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小明同学最近非常烦恼,为了调节自己的情绪,他的以下做法不利于健康的是

A.向朋友诉说    B.听音乐        C.沉溺于电子游戏      D.打篮球

 

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(4分)樟树中学“爱科学”实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:

试管编号

加入物质

处理情况

馒头碎屑+唾液

充分搅拌

馒头碎屑+清水

充分搅拌

馒头块+唾液

充分搅拌

馒头碎屑+唾液

不搅拌

 

其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用,第②③④种处理都是①的对照实验,利用你所学的知识,解答下列问题:

(1)当以舌的搅拌为变量时,应选取         与①进行对照实验。

(2)①与②进行对照实验是为了探究          的作用。

(3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为这第五种处理有必要吗?         

(4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变变蓝?              

 

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(4分)下表是对某家庭成员部分性状的调查结果,请根据表格内容回答下列问题:

   

     性状         

 

性状

       成员

  父亲

母亲

儿子

眼皮

双眼皮

单眼皮

单眼皮

耳垂

有耳垂

有耳垂

无耳垂

(1)该家庭成员的各种性状都是由           控制的。

(2)父母都有耳垂,儿子无耳垂,此现象在遗传学上称为               

(3)如果表格中决定双眼皮的基因(B)是显性基因,决定单眼皮的基因(b)是隐性基因,那么儿子单眼皮的基因组成是            

(4)家庭成员中母亲体细胞的性染色体是XX,父亲和儿子体细胞的性染色体都是         

 

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