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(9分)如图是某种树叶的外形图,图中的①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示...

(9分)如图是某种树叶的外形图,图中的①、②、③、④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请据图回答问题:

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(1)若此图为光合作用示意图,则①、②、③、④分别表示的是:

           ②           

           ④           

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①、②分别是①                   

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指的物质是              

(4)以上三种生理活动,绿色植物在白天进行的有      种,夜间进行的有   种。

 

(1)二氧化碳、氧气、水、有机物(2)氧气、二氧化碳  (3)水(或水蒸气) (4)三   二 【解析】1和3是原料,2和4是产物,光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是氧气和有机物,从叶片表面气孔进出的是二氧化碳和氧气,所以1是二氧化碳,2是氧气,3是水,4是有机物;如果是呼吸作用,那么1是氧气,2是二氧化碳;如果是蒸腾作用,蒸腾作用是水分以气体形式散失到体外,所以2是水蒸气,白天进行的是光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,夜间进行的是呼吸作用和蒸腾作用。
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考点分析:
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(6分)将玉米种子纵剖开,可以看到如图所示结构:

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(1)①          具有保护种子内部结构的作用

(2)③将来发育成                          

(3)⑥将来发育成          

(4)③④⑤⑥合称      ,将来发育成          

(5)种子萌发时,⑥       最先突破种皮。

 

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(10)某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响。请帮助他们完成下面的探究报告。鼠妇常生活在花园、庭院中的花盆或石块下,那里的土壤是潮湿的,因此我们可以完成下面的探究报告:

(1)          :土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:鼠妇适于生活在                        。

(3)制定计划:  

材料用具:每个小组十只鼠妇,干土,湿土,铁盒,纸板。

实验设计:在铁盒内一边放上         ,以横轴中线为界,另一侧放上         。这样在铁盒就形成了       和       两种环境。像这样,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,叫做       实验。

(4)实施计划:全班分为8个组进行实验,为什么实验后要计算全班的平均值?

(5)得出结论:                                   。

(6)实验做完后,对鼠妇的处理方式是                                    

 

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下列保护我国的植被的法律是(  )

A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》

B.《水污染防治法》《水土保持法》

C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》

D.《森林法》《草原法》

 

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下列生产措施中,应用了光合作用原理的是(  )

A.栽树苗时,根部带有一小块土坨

B.插秧时,秧苗之间要保持适当的距离

C.早春播种后,使用透明塑料薄膜覆盖地表

D.移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片

 

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山芋、白菜堆放久了会发热的原因(  )

A.呼吸作用产生了热量       B.生物适应环境

C.蒸腾作用产生了热量       D.都可能是

 

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