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(8分)为验证果实表皮的保护作用,某生物实验小组利用苹果做了如下实验: ①取3个...

(8分)为验证果实表皮的保护作用,某生物实验小组利用苹果做了如下实验:

①取3个干净消毒的塑料袋,分别标上l、2、3号,把三个完整新鲜的苹果洗干净,将其中—个苹果放人l号袋内,密封(.精校)。

②另取一个腐烂苹果,用消毒牙签刺入腐烂处,拔出后轻轻在—个苹果表面划动,但不划破表皮;重复三次,装入2号袋内,密封。

                                    ,装入3号袋内,密封。

④将3个塑料袋放在温暖、黑暗的环境中,每天观察,连续三天。请完成下列问题:

(1)请将步骤③补充完整。

(2)实验中能形成对照实验的是           

(3)该小组在步骤④观察的现象是            。请设计—个实验记录表格(2分)

(4)若实验现象为1号和2号袋内苹果不腐烂,而3号袋内苹果腐烂,可以得出的结论是           

(5)以上结论是否可靠?            ,原因是           

 

(1)用消毒牙签刺入腐烂处,拔出后在一个苹果表面划动,划破表皮,重复三次   (2)1号袋和2号袋(2号袋和3号袋)   (3)苹果是否腐烂(苹果腐烂程度)  表格(2分)     1号袋     2号袋     3号袋     第一天     第二天     第三天 (4)果实表皮有保护作用 (5)不可靠(否)  苹果数量太少,实验存在偶然性 【解析】该题探究的是苹果皮的屏障作用,所以要设计对照试验,1号和2号袋内的苹果果皮完好,将刺入腐烂苹果的牙签拔出,将放入3号袋内的苹果果皮划破,重复三次,1号与2号形成对照,变量是有无细菌,2号和3号对照,变量是苹果皮是否划破,由1号和2号袋内的苹果不腐烂,3号袋内的苹果腐烂,可得出果实表皮有保护作用,但由于参加实验的苹果数量太少,实验存在偶然性,所以结论不可靠。
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考点分析:
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(8分)人体的循环系统起着运输营养和废物的作用。图9为人体血液循环示意图,其中A—D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网)请回答:

 

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(1)血液中            细胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中,            属于动脉血管。

(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径            ;血液能按照一定的方向流动。其原因是           

(4)①代表            部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点           

(5)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是    减少,            增多。

 

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青春期是人生的重要时期,在饮食上应做到

  A.多吃馒头,少吃肉    B.多吃蔬菜,少吃馒头

  C.多吃肥肉,多喝牛奶  D.多吃含铁和蛋白质丰富的食物

 

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现有标签脱落的细菌和酵母菌永久装片各一片,把它们区分开的主要依据是

  A.有无细胞壁      B.有无细胞膜

  C.有无成形细胞核  D.有无叶绿体

 

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下列关于生态系统的说法,正确的是

  A.生态系统由生产者、消费者、分解者组成

  B.生态系统中的物质和能量都是循环的

  C.海洋是地球上最大的生态系统

  D.各种生态系统之间是有联系的   

 

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某同学在山洼处发现一株绿色植物(图l所示),其叶片背面有褐色隆起。该植物

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A.具有假根        B.具有输导组织

C.用种子繁殖后代  D.叶只有一层细胞构成 

 

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