(2009恩施)市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效。设计实验方案如下表:
学生 |
实 验 方 案 |
甲 |
脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂。一天后,比较脸与手背被灼伤的程度。 |
乙 |
第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
丙 |
一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂。一天后,比较两只手背被灼伤的程度 |
丁 |
在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 |
你认为4人中谁的实验方案最好:
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
在探究过程中得出的结论与原有的知识发生矛盾时应 ( )
A.放弃自己的探究结论 |
B.适当地修改探究结论以保持与原知识一致 |
C.大胆地修正原有的知识 |
D.否定自己的探究结论 |
在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后,对蚯蚓的正确处理方法是( )
A.随手扔掉 |
B.放进垃圾桶中 |
C.放回大自然中 |
D.用作鱼饵 |
在设计对照实验时,应注意的问题是 ( )
A.所有变量都相同 |
B.所有变量都不相同 |
C.实验变量相同 |
D.除实验变量外,其他因素都相同 |
能影响呼吸系统健康,容易引发肺癌,并污染环境的不良生活习惯是
A.吸烟 B.吸毒 C.酗酒 D.赌博
以下属于人体特异性免疫功能的是
A.皮肤的屏障作用 B.白细胞的吞噬作用
C.唾液中溶菌酶的杀菌作用 D.水痘抗体对水痘病毒的作用