某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了农作物、家禽、家畜、宠物等。他所采用的分类依据是（ ）
A、形态结构 B、生活环境 C、生物用途 D、大小多少
生活在海洋中的乌贼，遇到敌害时可喷出墨汁染黑海水并趁机逃跑，这表明（ ）
A.生物的生活需要营养 B.生物能排出体内的废物
C.生物能对外界的刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖
具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全是生物的一项（）
A、克隆羊、月季、孔雀 B、试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石
C、转基因大豆、钟乳石、大肠杆菌 D、珊瑚、智能机器人
（8分）下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题。
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瓶子编号 |
种子的数量 （个） |
种子所处的环境 （其它外界条件均适宜） |
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A |
3 |
少量水，20℃ |
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B |
3 |
无水，20℃ |
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C |
3 |
少量水，－10℃ |
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D |
3 |
将种子淹没的水，20℃ |
（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是________________。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用____________两瓶做对照实验。
（3）A号瓶预期的实验结果是____________，D号瓶预期的实验结果_____。据此可以得出的结论是_____________________________。
（4）指出本实验设计中的一处不足。___________________________________________
（5）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______________方面寻找原因。
（6）测定种子的发芽率，应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?_ ______
读图并回答问题：（每空1分，共8分）
（1）图中将来发育成幼叶的是[ ] __________；将来发育成侧芽的是[ ] ___________；将来发育成茎的是[ ] ___________。
（2）芽轴能不断的伸长是[ ] ____________不断分裂增生的结果。
（3）由叶芽具有这样的结构，它将来才可能发育成________________________。
（4）根据芽的将来发育情况来看，可以将芽分为___________________、______________和_____________________。
右图是双受精过程示意图，据图回答：(9分)
(1)图中［ ］______萌发生成花粉管内有 。当花粉管到 达［ ］________后，精子与［ ］________结合，形成________；这个过程叫作________。
（2）受精完成后，图中的［8］发育成 ，［3］发育成 ，
［4］发育成 ，
