下列四个选项是唐诗《春晓》（孟浩然）中的四句，其描述不包含生命现象的是 （ ）
A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟C、夜来风雨声 D、花落知多少
下图Ⅴ—表示某生态系统中物质循环的过程，其中，A、B、C、D分别表示生态系统中的生物成分，①----④表示生物的生理过程，⑤表示某种物质。请分析回答：（每空2分，16分）
⑴图中生态系统的生产者是 、分解者是 （用图中代码表示）。
⑵图中②、③、分别表示的生理过程是 、 ；
⑤表示的物质是 。
⑶能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是 （用图中代码表示）。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的 。
⑷该生态系统中构成的食物链是 。
动物都有与各自生活环境和习性相适应的形态结构特征。请分析回答问题：（6分）
（1）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有___________，可以防止体内水分的蒸发。
（2）鲫鱼的身体呈___________形，可以减小游泳的阻力。
（3）家兔是食草动物，请你列举与这一生活习性相适应的结构特点：
。（2分）
（4）家鸽在飞翔时需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，还有__________辅助呼吸。
（5）狼、鹿等陆生动物具有发达的感觉器官和__________，能够对多变的环境及时做出反应。
“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如，要回答家兔为什么能够维持体温恒定?就需要把家兔各方面的特点加以分析，找出与这个问题有联系的特点，再通过“概括”，才能形成正确答案。请你协助“概括”，完成下面的答案。（4分）
回答：家兔之所以能够保持体温的恒定，是因为：
(1)体表有 ，能起保温作用；
(2) 系统输送 的能力强，有利于有机物的分解，为身体和生命活动提供足够的 。
右图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：（5分）
（1）写出图中各部分名称。① ②
③
（2）家鸽在吸气和呼气时 里均能进行气体交换，家鸽吸气时，气流的流动方向是 。（可用图中的代码填写）
蚯蚓是我们人类好朋友，我们应该好好保护它们。为此人们应该先来认识它们。右图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题：（9分）
（1）结构2是蚯蚓的___ _ __，由此可以断定此图是蚯蚓的________（填“前”或“后”）端。
（2）我们用手触摸蚯蚓的腹部，有__________的感觉，是因为腹部有 ，它与蚯蚓的 有关，蚯蚓通过 和 的配合使身体蠕动。
（3）在做相关的实验时，应保持体表湿润，这因为它靠湿润的体表来____________。实验完成后，蚯蚓应_____________________。
