1747年，有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食，其中A组：每人每天给2个橘子和l个柠檬，B组不给橘子和柠檬。据观察，A组进食6天后病情大为减轻，26天后A组都恢复了健康，另外B组病情没有明显改善，请用实验法的基本步骤分析。并回答下列问题。
（1）看了该实验，你认为他所要探究的实验变量是_________________。为了保障实验结果的合理性，除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置（ ）
A．相同的条件 B．不同的条件 C．相对的条件 D．相似的条件
（2）科学家所提出的探究实验问题是
_______________________________________________________________________?
（3）根据提出的问题，作出假设： 。
（4）在这个实验中，A组为____________组；B组为_____________组。
（5）该实验的实验结果是 。
下图为制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤，请按要求回答问题。
（1）正确的操作顺序是： 。
（2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是防止装片上出现 。
（3）③中滴的液体是0.9％的 ，主要是保持细胞的正常生命活动。
（4）小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时他最好应该调节显微镜结构中的 。
下面这幅图你一定不陌生吧？根据对这幅图的观察，请你回答以下两个问题：
(1) 在课堂讨论中，你和小组的同学认为这些生物之间食物链关系是怎样的呢？请写出三条完整的食物链。
（2）在这个小型生态系统中，草是 者，所有的动物是 者。食物链彼此互相交错，构成了 。这幅图中，有一类生态系统的生物成分没有在图中体现出来，它们是 。
调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确 和 ，有时调查范围很大，就要选取 调查对象作为样本。调查过程中要 ，对调查结果要 。
人体结构层次的正确表述是：细胞→ → → →人体
生物具有的特征有：生物的生活需要 ；也能进行 ；还能排出身体内产生的废物；还能生长、繁殖和具有应激性；还具有 等特征。
