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蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据图回答(9分)。...

蚯蚓是人类的好朋友,我们应该好好保护它。下面是蚯蚓的外形图,请据图回答(9分)。

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(1)结构3是蚯蚓的           ,由此可断定2是蚯蚓的       端。(填“前”或“后”)。

(2)蚯蚓的身体由许多                    构成,因此它属于         动物。

(3)用手轻摸蚯蚓腹面,有一种               感觉(填“光滑”或“粗糙”),这种结构叫                 ,其作用              

(4)在以蚯蚓做实验材料时,为保证它能从空气中得到充足的氧气,必须保持                   。

(5)做完实验后,要将蚯蚓(     )

A.放归大自然     B.养在玻璃瓶中     C.处死后扔进垃圾箱    D.拿回家钓鱼

 

(1)  环带     ,  前  (2)彼此相似的环状体节    ,    环节      (3)   粗糙      ,     刚毛     ,      协助运动    (4)     体表湿润                    (5)(  A   ) 【解析】(1)蚯蚓前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的3环带,据此判断2是前端,1是后端, (2)蚯蚓身体细长,约由100多个相似体节组成,这样的动物叫做环节动物, (3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛, (4)蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气,在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸, 实验完成后,本着爱护生物的原则,我们应该把蚯蚓放归到自然环境中。
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考点分析:
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判断题(对的打 “√”,错的打“×”共5分)

(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、颈、胸、腹四个部分构成。(    )

(2)家鸽进行气体交换的场所是肺和气囊。(    )

(3)昆虫是惟一会飞的无脊椎动物。(    )

(4)海洋资源取之不尽,用之不竭。(    )

(5)为了对多变的陆地环境及时做出反应,陆地生活的动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统。(      )

 

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将下列动物与它们所属类群连起来.

A.苍蝇         a.软体动物

B.海葵        b.甲壳动物

C.田螺        c.腔肠动物

D.虾               d.鱼类

E.鲢鱼       e. 昆虫                      

 

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将下列左边的动物名称与其正确的运动方式线连接起来。

 A丹顶鹤      a.攀援

 B蚯蚓       b.蠕动

 C金丝猴      c.行走和奔跑

 D蝴蝶       d.行走和飞翔

 E虎         e.飞行(幼虫爬行)

 

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某小组在探究“蚯蚓的运动”中,作出的假设是:蚯蚓在玻璃板上比在粗糙板运动速度快,可是实验结果却相反时,对此该小组应(   )

A.放弃自己的实验结果

B.进一步找资料,重新作假设

C.不管实验结果,直接得出与假设一致的结论                        

D.适当修改实验结果,以保持与原来假设一致

 

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与防止水分散失无关的是(   )

A.蛇的体表有鳞      B.龟的体表有甲 

C.蝗虫体表有外骨骼  D.狮子体表有毛

 

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