学校中午时,有相当一部分同学不爱去食堂用餐,仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹,你为了同学们能健康成长,在制定平衡膳食方案之前,先要作广泛的调查。那么,你将怎样去作这个调查呢?
我的调查目的是:了解学生中午的用餐情况,为制定中学生平衡膳食方案做准备。
我的调查对象有:我校初中学生。
我的调查范围在:我校初中三个年级各选一个班进行。
我设计的调查表是:
调查时首先要明确 和 ,制定合理的 。调查的范围很大时,就要进行 ,调查过程中要如实 。对调查的结果要进行 和 ,有时要用数学方法进行 。
为掌握水产养殖的现状,某研究小组先后到寿光、寒亭、昌邑等地,考察了解养殖场,走访相关养殖人员。这种生物学研究方法是( )
A.实验法 |
B.观察法 |
C.调查法 |
D.测量法 |
下列生物按形态特征划分的一组是( )
A.牛和草 |
B.鱼和河水 |
C.空气和阳光 |
D.猫头鹰和鼠 |
有的同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和蕨归为另一类。他分类的依据是( )
A.有根或无根 |
B.有种子或无种子 |
C.水生或陆生 |
D.有果实或无果实 |
下列关系相近的一组生物是( )
A.玉米和大豆 |
B.鱼和水草 |
C.空气和水 |
D.岩石和苔癣 |