某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时,做了如下实验:
(1)提出问题:水对种子的萌发是否有影响?
(2)作出假设:
(3)设计实验:
① 取培养皿二个,在培养皿内铺一层吸水纸.
② 将 ,均匀置于二个培养皿内。
③ 设置对照实验:(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)
甲培养皿 ,乙培养皿 。
A.水淹没种子 |
B.放在适温下 |
C.不加水 |
D.放在冰箱里E .加适量水 |
④ 每日定时观察其变化情况,并记录。
(4)实验现象:甲培养皿 ;乙培养皿
(5)实验结论:_ 。
某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件,于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子,用五个培养皿做了正确的探究实验,其条件、结果如下表:
|
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
空气 |
充足 |
无 |
|
充足 |
充足 |
水分 |
适宜 |
|
无 |
适宜 |
适宜 |
温度 |
25℃ |
25℃ |
25℃ |
0℃ |
25℃ |
光照 |
有 |
有 |
有 |
有 |
无 |
结果 |
萌发 |
不萌发 |
不萌发 |
|
萌发 |
分析表格,回答问题:
(1)2号培养皿的水分条件应该是 ,3号培养皿的空气条件应该是 ,
4号培养皿种子萌发的结果是 。
(2)此探究实验设置的对照组是 号。1号与4号对比,实验变量是 。
种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外,是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究,下表是他们的实验结果,请分析回答:
|
豆角 |
小麦 |
玉米 |
莴苣 |
无蒜 |
97.7% |
93.8% |
95.6% |
70.0% |
有蒜 |
93.3% |
96.6% |
85.6% |
30.0% |
注:有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽,无蒜则未加,实验过程提供种子萌发的适宜条件。
(1)该实验探究的具体问题是 对种子萌发的影响,探究的方法是设
置 实验。
(2)实验结果表明,大蒜籽只对 种子的发芽率有影响,而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。
(3)请根据本题的实验结果从理论上分析:结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时,再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子,那么,哪种方案更好? 。为什么?
。
小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时,甲、乙两组实验除一个条件不同外,其他条件都应相同。不同的条件是
A.甲用20粒种子,乙用10粒种子 |
B.甲用子粒饱满的种子,乙用相对干瘪的种子 |
C.甲始终保持湿润,乙始终保持干燥 |
D.甲用小麦种子,乙用玉米种子 |
阳光充足的时候,水绵的丝团常能漂浮到水面,这是由于( )。
A.水绵的光合作用旺盛 |
B.水绵的生长迅速 |
C.水绵的呼吸作用旺盛 |
D.水绵的迅速繁殖 |
既可以做绿肥又可以做饲料的蕨类植物是( )。
A.贯众 |
B.海带 |
C.满江红 |
D.卷柏 |