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用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去...

用生物技术的方法取出某种生物的__________,把它转移到其他生物的细胞中去,并使后者表现出_________遗传性状,这样的技术就转基因技术。

 

某个基因 转入基因所控制的 【解析】 试题分析:把一种生物的某个基因转入到另一种生物遗传物质中,培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状,使得这种转基因生物发生了可遗传的变异,这一技术被称为转基因技术, 考点:此题考查的是转基因技术的概念。
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考点分析:
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在鸡的卵中,真正的卵细胞所包括的结构是(  )

A.胚盘、细胞核 

B.胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜

C.卵黄、卵白和内层卵壳膜

D.整个鸡卵

 

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下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题

在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在专家的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新“家园”

(1)根据论文中的描述,下列A,B,C,D四图中,属于青蛙受精卵的是      

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(2)培养蛙卵时,为什么用池塘水而不用自来水?

(3)为什么玻璃缸放在向阳温暖的地方?缸内放些水草为什么?

(4)为什么玻璃缸内有些石块露出水面?

 

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下图是“田园卫士”美誉的青蛙及其发展简史,请读图回答

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(1)青蛙的体色使它适于生活在何种环境中?

(2)图中的[2]是由[1]        发育成的,它的呼吸器官是         。

(3)从蛙的发育简史可以看出,它的发育过程属于         发育。

(4)比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点

 

四肢

呼吸器官

生活环境

蝌蚪

 

 

 

 

成蛙

 

 

 

 

(5)从图中可以看出,青蛙发育的起点是        

(6)繁殖季节,雌雄蛙抱对目的在于                             。

(7)蝌蚪外形像鱼,身体呈      形,有      ,用       呼吸,从这些事实可以推测出____________                                     。

(8)青蛙是农林害虫的天敌,在山岭地中放养青蛙来防治害虫是否可行,为什么?(从蛙的生殖和发育上回答)

 

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关于两栖动物生殖发育的叙述中,正确的是(    )

A、将青蛙的受精卵放在干燥的环境中,会很快的死亡

B、即使出现久旱天气,两栖动物的数量也不会减少

C、只有青蛙是变态发育,其他两栖动物不是变态发育

D、青蛙有抱对的行为,因此,两栖动物的生殖方式是体内受精

 

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青蛙是庄稼的朋友,下列关于青蛙的叙述中,错误的是(    )

A、青蛙进行体外受精,卵生,变态发育

B、青蛙的皮肤裸露,有呼吸功能

C、青蛙和扬子鳄属于同一类群

D、青蛙的幼体用鳃呼吸

 

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