海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明
A. 生物能适应一切环境 B. 生物不能适应环境
C．生物不能影响环境 D. 生物能适应一定的环境
柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布在我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是
A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤
“螳螂捕蝉，黄鹊在后”描述的是（ ）
A 捕食 B、合作 C、竞争 D、生物网
湖北神农架地区生长着一种“神农野菊”，它的花能散发出阵阵芳香。但如果将其移植到其他地方，则它失去香味。这一现象说明（ ）
A .生物能影响环境 B. 环境能影响生物
C. 生物能适应环境 D. 环境能适应生物
青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是（ ）
A .阳光 B. 含氧量 C. 海水温度 D. 含盐量
小明家的村东有一条小河，小时候他经常看到河里有小鱼、小虾。可是近几年河里逐渐没有了这些鱼和虾，就连河边的稻田中也看不到小螃蟹。小明一直有这样的疑问：“为什么河中会没有了鱼和虾？”生物课上学习了科学探究的方法后，他决定通过探究实验来解开这个疑团。
现在请你也参加这个探究活动，与小明共同制定实验计划：
(1)你提出的问题是：____。
(2)你做出的假设是：____。
(3)你设计的实验方案：
