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在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾...

在学习了植物的分类后,生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点,按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是

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A.玉米和肾蕨          B.花生和水绵 

C.马尾松和葫芦藓      D.肾蕨和水绵

 

B 【解析】 试题分析:①是玉米,属于单子叶植物,但叶脉是平行脉,种子里有一片子叶,②是花生,是双子叶植物,但叶脉是网状脉,种子里有两片子叶,③是马尾松,属于裸子植物,有种子,但种子是裸露的,无果皮包被着,④是肾蕨,属于蕨类植物,无种子,用孢子繁殖,有了根、茎、叶的分化,⑤是葫芦藓,属于苔藓植物,也无种子,用孢子繁殖后代,无根,但有茎、叶的分化,⑥是水绵,属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,无种子,用孢子繁殖,所以本题答案选B。 考点:此题考查的是植物的分类。
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考点分析:
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现在地球上最高等的植物类群是(    )

A、藻类植物      B、苔藓植物   C、裸子植物      D、被子植物

 

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请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问题。

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(1)鱼的呼吸器官是         ;鱼的鳃丝鲜红色是因为里面有大量的             ,适于气体交换。

(2)流出鱼体与进入鱼体的水相比,溶解的气体成分会有什么变化                ?请根据以下提示设计实验,证明这一点。(提示:BTB是溴麝香草酚蓝指示剂,短时间内使用对鱼无毒害,当BTB遇二氧化碳后,溶液由蓝色变为黄色。                                                                                

                                                                            。(3)鱼离开水后,很快就会死亡,主要原因是                                       

 

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王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:

(1)王凯同学用的方法是             

(2)该实验是探究        鳍的作用,变量是           

(3)该实验中,实验组是      鱼,对照组是     鱼。

(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用

            

 

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海豹不是鱼类的理由是:

①体表无鳞片   ②不用鳃呼吸而用肺呼吸   ③体内有脊柱   ④能在水中游泳

A.①②              B.③④            C.①③                D.②④

 

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炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于

A.空气缺氧       B.水中缺氧     

C.缺乏饵料       D.池塘缺水

 

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试题属性

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