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实验法研究一般包括____________,收集与问题相关的信息,_______...

实验法研究一般包括____________,收集与问题相关的信息,______________ ,设计实验方案,实施实验并记录,____________,得出实验结论。

 

发现并提出问题  作出假设  分析实验现象 【解析】 试题分析:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设,设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等,按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论,有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题,(2)收集与问题相关的信息,(3)作出假设,(4)设计实验方案,(5)实施实验并记录,(6)分析实验现象,(7)得出结论。 考点:本题考查的是科学探究的基本环节。
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考点分析:
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简答题

人们为了让喂奶的母猪代替其他母猪喂养几只小猪,往往先在这只小猪身上抹此喂奶母猪的尿液。试分析回答:

(1)喂奶母猪的尿液起到什么作用?(2分)

(2)喂奶母猪为什么能够代为喂养别的母猪生下的小猪?(3分)

 

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资料分析(7分)

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸里,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃上乱碰,不会绕过玻璃板去捕捉食物。经过多次碰撞之后,才能学会绕道取食,而猴子只要尝试一次就学会了绕道取食。

(1)上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物的行为,都属于          行为。这是动物在成长过程中,通过                    逐渐建立起来的行为活动。

(2)上述实验证明:某些          动物也可以形成          行为;动物越高级,_________行为越复杂,越能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了动物________的能力。

 

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请将左侧动物或结构与右侧物品用线连接起来

A.萤火虫                         a.薄壳建筑

B.长颈鹿                         b.冷灯光

C.龟壳                           c.宇航服

D.蝙蝠                           d.迷彩服

E.鲨鱼                           e.鲨鱼皮泳衣

F.蝴蝶                           f.雷达

 

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请将下列动物的行为与相应的表现用线连接起来

①觅食行为                       A.麋鹿争斗

②争斗行为                       B.蜜蜂采蜜

③防御行为                       C.织布鸟筑巢

④繁殖行为                       D.壁虎断尾

 

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下图是肌肉的协作关系示意图,据图分析回答下列问题:(6分)

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(1)A表示_________    _,B表示_______   ___。

(2)当手臂处于(一)状态时,A处于__________状态,B处于__________状态;当手臂处于(二)状态时,A处于__________状态,B处于__________状态。

 

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试题属性

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