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下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题: (1)A是一种农业害虫,身体分 ,...

下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

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(1)A是一种农业害虫,身体分                           三部分。体表有          

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是        ,前进的动力来自         

(3)C的发育方式是              

(4)D有一种独特的呼吸方式        

(5)E的牙齿有               之分,与其食性相适应。

 

(1)头  胸  腹  外骨骼 (2)鳃  尾鳍   (3)变态发育      (4)双重呼吸   (5)门齿  臼齿 【解析】 试题分析:(1)蝗虫的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因, (2)B是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡,依靠尾鳍控制前进方向, (3)C是青蛙,属于两栖类,发育过程经过受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙,由于幼体和成体形态结构和生活习性差异很大,所以发育方式为变态发育, (4)鸟类是用肺呼吸的,气囊辅助呼吸,具有独特的双重呼吸方式,是与飞行生活相适应的,  (5)家兔与其食性相适应,家兔的牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物,臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物,家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维,D是鸟类,卵生,E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。 考点:本题考查的是动物的分类。
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考点分析:
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下图是菜粉蝶发育过程中的四个时期的形态图。

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(1)请准确写出菜粉蝶一生的发育顺序是[    ]             →[    ]              →[    ]               →[    ]              这种发育过程被称为                   

(2)蟋蟀、蝗虫等的发育过程与菜粉蝶不同,它们的发育过程经历          →                    ,被称为             

 

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看操作步骤示意图,分析回答:

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(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的             方式,属于           生殖。

(2)①称为            ,②称为            

(3)           (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。

 

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认真观察和识别下列图中的植物,并阅读图乙的分类表解,回答问题。

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(1)根据下图的分类检索表,在图甲中找出与甲、乙、丙相对应的植物,甲是              ;乙是                ;丙是                

(2)C类植物的种子没有果皮包被,叫做___________植物。D类植物,叫做_________  植物。

 

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我国现有已经建成的许多保护珍稀野生动物的自然保护区。

(1)保护区内的绿色植物能够进行光合作用属于                ,动物作为                  也起重要作用,如蜜蜂能帮助植物                ,使植物顺利繁殖。

(2)大多数细菌,真菌是生态系统中的                者,它们把动植物遗体分解成二氧化碳,水,无机盐被植物利用,可见细菌真菌对自然界中的                循环起重要作用。

(3)鼠以草为食,蛇以鼠为食,这种吃与被吃的关系被称为                ,这样就形成了一条                

 

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右图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

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⑴图中A是            

⑵F是          ,它使细菌能够           。   

⑶字母           所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

⑷与植物细胞相比,该细菌的结构中没有             ,也不具有能进行光合作。

 

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