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动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于 A、获得食物 B、逃避敌害 C、寻找配...

动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于

A、获得食物   B、逃避敌害   C、寻找配偶   D、适应复杂的生活环境

 

D 【解析】 试题分析:后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,动物建立后天行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,动物通过后天的学习,大大地提高了适应复杂环境的学习能力,学习是指动物在成长过程中,通过经验的影响,发生行为的改变或形成新行为的过程,动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关,动物的种类越高等,学习能力就越强,后天行为所占的比重就越大。 考点:本题考查的是动物的学习行为。
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考点分析:
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典型的营群体生活的动物群体中,个体之间的关系是

A、对群体的作用相同,地位平等      B、对群体的作用不同,地位平等

C、对群体的作用不同,地位不平等    D、对群体的作用相同,地位不平等

 

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下列关于关节的说法中错误的是

A、关节在运动中起支点的作用   B、关节既有灵活性又能牢固性

C、所有的动物体内都有关节     D、关节是由关节面、关节囊、关节腔组成

 

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下列各项中,属于骨骼的是

A、胸骨          B、脊柱         C、锁骨          D、髌骨

 

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一块骨骼肌可以看做是一个器官,因为

A、骨髓肌附着在骨上              

B、骨骼肌广泛分布于人体

C、每块骨骼肌都是由肌腱部分的结缔组织、肌腹部分的肌肉组织以及分布其中的神经、血管等按一定次序联合而成,具有收缩的功能

D、一块骨骼肌能够独立完成人体的某个动作

 

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人体的运动由运动系统来完成,运动系统的功能是

A、促进血液循环              B、运动、支持和保护

C、促使心肌发达              D、提高肺的通气能力

 

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试题属性

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