右图表示细胞分裂和分化的过程，请据图回答（5分）
1）图中的①表示细胞的___________过程，判断的依据是因为① 过程只有细胞___________的增多，细胞的功能没有改变。
2）图中的②表示细胞的___________过程。②过程的结果是形成了不同的__________。
3）从生物体结构层次上分析，肌腱属于_________组织。
下图是动植物细胞的结构简图，根据下图回答问题。（11分）
1）图A是_______细胞的结构简图，图B是_______细胞的结构简图，判断的依据是________________________________________。
2）写出图中序号的结构名称。
1_________；2________；5_________；（或）6__________。
3）图B的结构③是绿色小体，它叫_________；它的作用是______________场所；图A中，控制细胞生命活动的中心是____________。
已知植物中的叶绿素使得植物呈现绿色。小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经仔细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他用加来的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。（10分）
1）针对小华的疑问，应该提出的假设是______________________________。
2）小华将2个蒜瓣分别浸泡在甲、乙两个装水的瓷盘中，然后将甲盘放在阳光下，一盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件___________。
3）根据假设可以推测，甲盘中长出的蒜苗叶是________颜色的，而乙盘中长出的蒜苗叶是________颜色的。
4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______实验。
5）小华的上述研究方法属于_________。
6）小明查看了小华的实验方案，发现小华设计的方案有瑕疵，认为甲乙两组分别放置浸泡10个蒜瓣比浸泡2个蒜瓣要好。你认为浸泡______个（选填“2”或“10”）蒜瓣合理，理由是____________________。
7）修改实验方案后，小华重新实验，观测到的实验现象与3）中推测的一致，因此，该实验的结论是______________________。
植物体的营养器官是_______、_______、_______；植物体的生殖器官是_______、_______、_______。（以上共20分）
小陈从市场买回了几个番茄，并认真地进行研究分析。（3分）
1）他切开一个番茄，有许多液汁流出。这些汁水是______________ ，它来自细胞结构中的________________。
2）他另取一个番茄，用开水烫后撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于_________组织。
生物的多样性包括_____________多样性、______________多样性和___________________多样性。
