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如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:(5分) (1)由图可以看出,组...

如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:(5分)

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(1)由图可以看出,组成一个关节的骨的数目         

(2)一块骨骼肌由                       两部分组成。

(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]和[6]的活动情况分别是                    

(4)如果用力过猛,会导致脱臼,它是指                            

 

(1) 2  (2)肌腱   肌腹 ( 3)3舒张,6收缩   脊髓 (4)关节头从关节窝中滑落出来 【解析】 试题分析:(1)关节是指骨与骨之间能够活动的连接,一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成,关节面是两个(或两个以上)相邻骨的接触面,其中略凸起的一面叫做关节头,略凹进的一面叫做关节窝,关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,如图肘关节是由肱骨下端和尺骨、桡骨上端构成的, (2)骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成,骨骼肌两端较细呈乳白色的部分叫肌腱(属于结缔组织),分别附着在相邻的两块骨上,中间较粗的部分叫肌腹,主要由肌细胞构成,外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经,骨骼肌有受刺激而收缩的特性, (3)缩手反射属于简单反射(非条件反射),是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成,神经中枢在脊髓,由脊髓控制完成,此时[3]肱三头肌舒张,[6]肱二头肌收缩, (4)脱臼是指由于进行体育运动或从事体力劳动,因用力过猛或不慎摔倒所致,使关节头从关节窝滑脱出来。 考点:本题考查的是关节、骨骼肌的结构。
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考点分析:
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野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。请分析并回答:

(1)写出这一段描述的生态系统中的食物链。                                         

(2)在此生态系统中,生产者是      ,消费者是                  ,分解者是      

(3)影响野兔生活的生物因素有                  ,大量捕杀狼和虎后,兔的数量会                ,因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持                 才能保持生态平衡。

 

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如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。

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(1)图中A是        B        C      D        E         

(2)F是         ,它使细菌能够运动。

(3)该细菌的结构中没有             ,不能进行光合作用,不能制造         ;营养方式是         ,生殖方式是        .

(4)         是细菌的休眠体,对不良环境有抵抗能力

 

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下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:

①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;

②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;

③在教室打开培养皿A ,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。

④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。

(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?(      )

A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌

B.使培养基表面看起来很黏稠

C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐

D.为细菌等生物的生活提供有机物

(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是                

(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?

                                  

(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是                        

(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿     中的没有菌落生长。

 

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有关动物的“语言”的正确叙述是

A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音

B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号

C.动物的各种行为

D.动物之间交流感情的信息

 

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下列动物行为中,属于学习行为的是

A.刚出生的小猪吃奶    B.马戏团里的猴子打篮球

C.老鼠生来会打洞      D.鸟的筑巢和育雏

 

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