分析下表资料,请回答下列问题。
类 群 |
我国已知种数 |
世界已知种数 |
我国物种数占世界种数百分比% |
哺乳动物 |
581 |
4342 |
13.39 |
鸟类 |
1244 |
8730 |
14.25 |
爬行类 |
376 |
6300 |
5.97 |
两栖类 |
284 |
4010 |
7.08 |
鱼类 |
3862 |
19056 |
20.3 |
蕨类植物 |
2200~2600 |
10000~12000 |
22 |
裸子植物 |
约240 |
850~940 |
26.7 |
被子植物 |
30000 |
260000 |
1O |
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?(1分)
(2)在表中所列的生物类群中,请写出四种我国一级保护动植物的名称。(2分)
(3)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 的多样性。(1分)
(4)虽然我国生物种类丰富,但有许多生物濒危灭绝,生物多样性减少的原因有哪些呢?请写出4种原因。(2分)
如图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:(5分)
(1)由图可以看出,组成一个关节的骨的数目 。
(2)一块骨骼肌由 和 两部分组成。
(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]和[6]的活动情况分别是 。
(4)如果用力过猛,会导致脱臼,它是指 。
野兔靠吃野菜来生活,狼以野兔为食物,狼一旦碰到老虎,也就成了牺牲品。老虎死后,又成了细菌的乐园;不用多久,尸体就被分解得精光,变成了二氧化碳、水和无机盐,回到大自然中,又成了植物制造食物的原料。所以兔、狼、虎、细菌,归根结底都是靠植物来生活。请分析并回答:
(1)写出这一段描述的生态系统中的食物链。
(2)在此生态系统中,生产者是 ,消费者是 ,分解者是 。
(3)影响野兔生活的生物因素有 ,大量捕杀狼和虎后,兔的数量会 ,因此,生态系统中的生物数量和比例必须保持 才能保持生态平衡。
如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是 B C D E
(2)F是 ,它使细菌能够运动。
(3)该细菌的结构中没有 ,不能进行光合作用,不能制造 ;营养方式是 ,生殖方式是 .
(4) 是细菌的休眠体,对不良环境有抵抗能力
下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A ,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好。培养皿B不做任何处理。
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况。
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?( )
A.使培养基闻起来很香,容易吸引细菌
B.使培养基表面看起来很黏稠
C.为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐
D.为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是 。
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
。
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是 。
(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿 中的没有菌落生长。
有关动物的“语言”的正确叙述是
A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
B.动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
C.动物的各种行为
D.动物之间交流感情的信息