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下列生物中,可产生抗生素的是 A.酵母菌 B.青霉 C.曲霉 D.肺炎双球菌

下列生物中,可产生抗生素的是

A.酵母菌        B.青霉          C.曲霉        D.肺炎双球菌

 

B 【解析】 试题分析:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,此外,红霉素、链霉素等都是常见的抗生素的例子,酵母菌与制馒头、面包、酿酒有关,制酱要用到曲霉,肺炎双球菌能引起肺炎。 考点:本题考查的是真菌与人类生活的关系。
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考点分析:
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下列生物中,没有成形细胞核的单细胞生物是

A.病毒           B.细菌           C.草履虫        D.蘑菇

 

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动物的先天性行为是由下列哪项决定的行为

A.个体差异      B.生括经验      C.环境因素       D.遗传物质

 

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哺乳类是目前动物界最高等的类群,下列各项中最能体现哺乳动物高等的是

A.体内有膈       B.牙齿有分化     C.体温恒定       D.胎生、哺乳

 

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某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。

(一)实验过程:

(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。

(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。

(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。

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(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。

(二)实验结果:

一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。请回答问题:

(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要    ”,该对照实验的变量是______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是                       

(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有            ,该对照实验可以得出的结论是                                 

(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。

             ;②             ;③            

 

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右图为显微镜下观察到的叶片基本结构示意图,请分析回答:

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(1)叶片的结构包括                     三部分。

(2)[   ]       是植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”,因为它能在          的控制下张开或者闭合。

(3)1和5属于         组织,2和4应属于    组织。

 

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