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现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同...

现有如图四种生物,它们在分类单位的情况是:兰花和蘑菇属不同“界”的生物,和肾蕨同“界”不同“门”, 而和向日葵同“门”不同“纲”。则与兰花亲缘关系最近和最远的分别是(    )

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A. 肾蕨、蘑菇     B. 向日葵、蘑菇      C. 蘑菇、肾蕨        D. 向日葵、肾蕨

 

B 【解析】 试题分析:生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种,生物所属的等级越大,生物之间的亲缘关系越远,生物所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,结合题意可知,界、门中界最大,门最小,因此兰花和向日葵同门,亲缘关系最近,和蘑菇不同“界”,亲缘关系最远,可见B符合题意。 考点:本题考查的是生物的分类及分类单位。
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考点分析:
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某小组成员尝试对蝗虫和青蛙(如右图)进行区别时叙述如下,其中正确的是(    )

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A.按生活环境不同,可将其分为水生和陆生

B.按生殖方式不同,可将其分为卵生和胎生

C.按发育过程不同,可将其分为经历变态发育和未经历变态发育

D.按体内有无脊柱,可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

 

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某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的?

①体温是否恒定    ②是否有脊椎骨    ③卵生还是胎生     ④水生还是陆生

A.①或②          B.②或③       C.③或④        D.①或④

 

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下面是光合作用实验的示意图,具体步骤如下:在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中:

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(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜目的是__________________________________。

(2)用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

(3)剪下遮光的叶片, 去掉黑纸。

(4)将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由绿色变成______色。

(5)取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是                         

(6)片刻,用清水冲洗掉碘液,这时可以看到没有遮光的部分变成__________色,由此可以得出结论:光合作用不可缺少的条件是              

 

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下图为显微镜下菠菜叶横切面示意图,请据图回答下列问题:

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(1)图中[   ]和[  ]合称表皮,属于       组织。

(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是       ,该结构主要集中在叶片的[   ]

       的组织细胞内。

(3)光合作用合成的有机物通过[   ]      中的        运输到植物体的各个部位。

(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[   ]        形成的[   ]        来完成的。

(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是          

 

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你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:

(1)图中①②③表示细胞         的过程,④表示细胞        的过程。

(2)人的大脑皮层主要由上图中的      组织构成,人体内的血液属于图中的    组织。

(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有          

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