以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。（11分）
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
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处理方法 |
10粒种子，拧紧瓶盖 |
10粒种子，拧紧瓶盖倒较多的水掩住种子 |
10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水 |
10粒种子，拧紧瓶盖倒适量的水 |
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室温 |
室温 |
低温 |
室温 |
回答下列问题：
（1）设置2号瓶的意义是_________________；（1分）
（2）1，3，4号瓶探究的外界条件是 （3分）
（3）1号瓶没有萌发，是因为 （1分）
（4）2号瓶没有萌发，是因为 （1分）
（5）3号瓶没有萌发，是因为 （1分）
（6）只有 号瓶的种子可以萌发。 （1分）
（7）根据实验结果，你可以得出实验结论是 。（3分）
（共4分）回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，
分析可能出现的现象。
乙（ ）
⑴在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向。
⑵该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的_________。这是生物的基本特征。
⑶单细胞生物与人类关系密切，它们能①形成赤潮 ②寄生在人体内 ③净化水体，
作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是________。（填序号）
（6分）右图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
（1） 植物进行光合作用的主要器官是 ，
（2） 图中箭头②表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进入叶片，作为光合作用的原料。
（3） 箭头③表示光合作用产生的 通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管 (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的 平衡。
（6分）右图是花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)右图中， ⑤________ 将来发育成果实,它内部的胚珠将发育成
(2)① 和④_________组成了雄蕊
(3)柱头，③ 和子房 组成了雌蕊
(4)能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程，叫做 。
（17分）右图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题
(1)请写出各部分的名称：［3］ ［4］ ［5］
(2)在显微镜下观察洋葱表皮细胞，最外层是一层透明的薄壁，叫［ ］ ，起 和 作用。
(3)在光学显微镜下，植物细胞中有一层结构看不清楚，这层结构叫［ ］ 。
(4)植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有［ ］ 。
(5)人体与动物细胞在形态结构上不一样，但都具有 、 和 等基本结构，与人体细胞相比，植物细胞有哪些特殊结构 、 和 。
(11分) 观察右边的显微镜示意图，回答下列问题（括号内填写标号，横线上填写文字）：
（1）取镜时：一手握[ ] ，一手托[ ] 。
（2）若观察时发现视野中图像不是很清晰，应该调节 [ ] 。
（3）当调节粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ] ，以防止压破标本。
（4）光线较弱时，可选用⑥的 。
（5）如果目镜上标有10×，物镜上标有10×，则显微镜观察到的物体被放大 倍。
（6）若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为顺时针方向则细胞质的实际流动方向是 方向。（如图）
