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下列各项中,不属于生物的是( ) A.树和草 B.鸟与蝴蝶 C.水和石头 D.细...

下列各项中,不属于生物的是( )

A.树和草  B.鸟与蝴蝶  C.水和石头   D.细菌和病毒

 

C 【解析】 试题分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养,2、生物能够进行呼吸,3、生物能排出体内产生的废物,4、生物能够对外界刺激作出反应,5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外,生物都是由细胞构成的,树、草、鸟、蝴蝶、细菌和病毒具有这些特征,所以属于生物,水、石头不具有这些特征,所以不属于生物。 考点:本题考查的是生物的特征。
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考点分析:
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下图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题。(8分)

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(1)在此图中,一种生态系统的生物组成成分不包括的是      者;在这个生态系统中,草属于         者。

(2)该生态系统中有____条食物链,写出最长的一条食物链:                                 

(3)图中蛇与鼠是捕食关系,而狐与鹰之间是_____关系。

(4) 如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是_________。

(5)在该生态系统中,如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇,则鼠和       的数量会

增加,造成植被减少,结果导致生态系统被破坏。因此动物在维持               中起着重要作用。

 

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实验探究:(6分)某生物兴趣小组的同学,为了验证细菌对植物遗体的分解作用,提出了三种实验方案。三种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。

方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露空气中)。

方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。

方案3:将甲、乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

请回答:

(1)提出问题:                                    

(2)作出假设:                                   

(3)该实验的变量应该是有无          ,甲乙两组要不要用相同的树叶?        。 

(4)为什么要保持树叶湿润?                      

(5)三个实验方案中的方案     最合理。

 

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(3分)英国科学家珍妮长期在非洲森林研究黑猩猩的行为,她发现黑猩猩群体中有“首领”,群体内分工合作,有等级现象,黑猩猩的这种行为从功能上分称为           行为;此外珍妮还发现,黑猩猩能用草从白蚁窝中钩出白蚁,黑猩猩这种行为从行为获得的途径来看,属于           行为。珍妮以上研究动物行为的方法属于        法。

 

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图为细菌的结构示意图,请认真看图并回答:(9分)

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(1)遗传物质存在于图中序号[   ]所指的结构中。

(2)这种细菌会运动吗?答:          。这是根据图中序号[   ]所代表的结构作出判断的。

(3)有些细菌在生长后期,个体缩小,[  ]细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体叫          ,以抵抗不良环境。细菌的生殖方式是      生殖。

(4)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的              。与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、细胞膜和[ 4 ]         ,但没有光合作用的场所           ,所以大多数细菌只能利用现成的有机物生活。

 

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以下A、B两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请根据下图回答:(7分)

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(1)    图是家兔的牙齿。

(2)家兔的牙齿有     适于切断植物纤维,有        适于磨碎食物。家兔的消化道上还有发达的       ,这些都与家兔吃         的生活习性相适应。

(3)狼的牙齿比家兔的牙齿多了锋利的        ,可用于撕裂食物,这与其吃     的生活习性相适应。

 

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