右图是根尖结构图,请据图回答问题。(每空1分,共4分)
(1)从根尖结构图可以看出,根吸收水和无机盐的主要部位是 区。
(2)幼根能不断生长是因为 区细胞不断分裂,使细胞数量增多, 区细胞不断生长,使细胞体积增大的原因。
(3) 细胞比较大,排列不够紧密,具有保护作用。
右图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:(每空1分,共5分)
(1)这个食物网中有 条食物链。
(2)如果青蛙突然减少,蛇的数量将会发生怎样的变化? 。(填增多或减少)
(3)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多 。
(4)此图说明了各种生物之间的关系是 与 的关系。
某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验:
罐头瓶编号 |
培养条件 |
1 |
温度20℃,不浇水 |
2 |
温度20℃,适量浇水 |
3 |
温度0℃,适量浇水 |
4 |
温度20℃,大量浇水 |
第一步,取四个同样大小的罐头瓶,在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
第二步,在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子,1号瓶不浇水封闭,放入20℃温箱;2号瓶浇适量水封闭,放入20℃温箱;3号瓶浇适量水封闭,放入0℃冰箱;4号瓶浇大量水,使水浸没种子并封闭,放入20℃温箱。
第三步,将四个罐头瓶分别培养5天,并观察、记录实验结果。
(1)该实验中绿豆种子发芽的是 号瓶,原因是具有 。
(2)1和2实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
(3)2和3实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
(4)2和4实验组合是探究 对绿豆种子萌发的影响。
下面的几种行为中,不属于保护环境行为的是 ( )
A.植树造林 B.退耕还林 C.退耕还草 D.使用一次性筷子
把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后,将燃烧的蜡烛放进该瓶里,蜡烛熄灭,是因为种子( )
A.呼吸作用,消耗了二氧化碳,放出氧
B.呼吸作用,消耗了氧,放出二氧化碳
C.光合作用,消耗了氧,放出二氧化碳
D.光合作用,消耗了二氧化碳,放出氧
做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液并冲洗 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化
A.①③②⑤④⑥ B.③①②④⑤⑥
C.③①②⑤④⑥ D.①②③④⑤⑥