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右图是根尖结构图,请据图回答问题。(每空1分,共4分) (1)从根尖结构图可以看...

右图是根尖结构图,请据图回答问题。(每空1分,共4分)

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(1)从根尖结构图可以看出,根吸收水和无机盐的主要部位是       区。

(2)幼根能不断生长是因为       区细胞不断分裂,使细胞数量增多,       区细胞不断生长,使细胞体积增大的原因。

(3)         细胞比较大,排列不够紧密,具有保护作用。

 

(1)成熟     (2)分生  伸长    (3)根冠 【解析】 试题分析:从根的顶端到着生者根毛的部分叫做根尖,它是根生长、分化、吸收最活跃的部位,从根尖顶端向上的四个结构依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。 (1)成熟区的细胞已经停止伸长,开始分化,内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,用于吸收水分和无机盐,所以吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区。 (2)根的伸长,一方面依靠根尖分生区增加细胞数量,另一方面依靠根尖伸长区细胞的迅速伸长。 (3)根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用。 考点:本题考查的是根尖的结构。
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考点分析:
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右图为某草原生态系统食物网,请据图回答问题:(每空1分,共5分)

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(1)这个食物网中有        条食物链。

(2)如果青蛙突然减少,蛇的数量将会发生怎样的变化?        。(填增多或减少)

(3)如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染,那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多           

(4)此图说明了各种生物之间的关系是                的关系。

 

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某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验:

罐头瓶编号

培养条件

1

温度20℃,不浇水

2

温度20℃,适量浇水

3

温度0℃,适量浇水

4

温度20℃,大量浇水

第一步,取四个同样大小的罐头瓶,在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。

第二步,在每个瓶中的餐巾纸上分别放上10粒饱满的绿豆种子,1号瓶不浇水封闭,放入20℃温箱;2号瓶浇适量水封闭,放入20℃温箱;3号瓶浇适量水封闭,放入0℃冰箱;4号瓶浇大量水,使水浸没种子并封闭,放入20℃温箱。

第三步,将四个罐头瓶分别培养5天,并观察、记录实验结果。

(1)该实验中绿豆种子发芽的是   号瓶,原因是具有              

(2)1和2实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

(3)2和3实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

(4)2和4实验组合是探究           对绿豆种子萌发的影响。

 

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下面的几种行为中,不属于保护环境行为的是 (     )

A.植树造林     B.退耕还林    C.退耕还草    D.使用一次性筷子

 

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把萌发的种子放在密闭的瓶子里一段时间后,将燃烧的蜡烛放进该瓶里,蜡烛熄灭,是因为种子(     )

 

A.呼吸作用,消耗了二氧化碳,放出氧

B.呼吸作用,消耗了氧,放出二氧化碳

C.光合作用,消耗了氧,放出二氧化碳

D.光合作用,消耗了二氧化碳,放出氧

 

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做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验时,正确的实验顺序是(     )

 

①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④滴加碘液并冲洗 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化

A.①③②⑤④⑥                      B.③①②④⑤⑥ 

C.③①②⑤④⑥                      D.①②③④⑤⑥

 

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