构成生物体的结构和功能的基本单位是
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
珍·古道尔4 岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她最好采用什么方法？
A．测量法 B．观察法 C．实验法 D．调查法
以下不能说明生命现象的是
A．雨露滋润禾苗壮 B．珠穆朗玛峰每年上升3.7米
C．含羞草受到刺激后叶片合拢 D．猫头鹰捕食老鼠
（9分）下图是绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：
（1）A能萌发，说明其满足一定的内部条件是 。
（2）B的主要部分是_______和_______。
（3）C中的_______是裸子植物所没有的，它是由的_______发育来的。
（4）D在发育成C之前一般必须经过_______和_______两个重要的过程，且具有独特的_______现象。
（5）卵细胞是在图D的什么结构中产生的？（ ）
A．子房 B．雌蕊 C．胚珠 D．花粉粒
(5分)某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为 (选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→ →幼蛙→成蛙等阶段。
(2)该实验方案中对照组的编号是 。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是 。
(4)支持上述假设的实验结果是 。
（7分） “生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下：
（1）图中（ ）内XY表示性染色体，请在图中（ ）内填写出正确的答案。
（2）图中生殖细胞乙、丙的名称是 ，细胞丁、戊的名称是 。
（3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性，这种想法是 （正确或不正确）的。
（4）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是 （均等或不均等）的。
（5）孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是______染色体。
