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下图是晴天的上午,张娟设计的用于观察蒸腾作用的实验装置。要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,张娟最好选择       装置作为一组对照实验。(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.甲、乙           B.丙、丁           C.乙、丁           D.丙、丁

 

C 【解析】 试题分析:蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程.而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶,同时我们要排除其他因素的干扰,如甲、丙两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住,这样塑料袋内壁的水珠是否来自叶片的蒸腾作用就不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分,只有乙和丁可以进行比较最好。 考点:本题考查的是植物的蒸腾作用。
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考点分析:
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我们在公园游玩时,经常会发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。其中的科学道理是

A.植物缺少无机盐,影响生长              B.植物缺少水,影响光合作用

C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸             D.气孔关闭,影响蒸腾作用

 

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把带叶枝条下端插入稀释的红墨水中,一段时间后(   )。

A.木质部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水

B.木质部被染红了,因为导管向上运输了红墨水

C.韧皮部被染红了,因为筛管向上运输了红墨水

D.韧皮部被染红了,因为导管向上运输了红墨水

 

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有些俗语能形象的说明一些生命现象。如“笋有多大,竹有多粗”就说明草本植物生长到一定阶段不会继续加粗,这是因为竹的茎里没有(   )。

A.导管             B.筛管             C.形成层           D.髓

 

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产量不是世界前三位的粮食作物是(   )。

A.小麦                                 B.玉米

C.水稻                                 D.高粱

 

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根据右图,关于根尖的结构与功能叙述错误的是(   )

说明: 满分5 manfen5.com

A.①是根毛区,是根吸收水和无机盐的主要部位

B.②是伸长区,细胞能够迅速伸长

C.③是分生区,细胞有很强的分裂能力

D.④是根冠,具有保护作用

 

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试题属性

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