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生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是 A....

生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是

A.骨               B.肌肉             C.关节             D.神经

 

C 【解析】 试题分析:骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的, 例如,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。 考点:本题考查的是骨、关节和骨骼肌的协调配合。
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考点分析:
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血浆

原尿

尿液

0.03%

0.03%

1.8%

0.1%

0.1%

0%

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B.甲是尿素,乙是蛋白质

C.甲是葡萄糖,乙是无机盐

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