下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。
在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。
(1)在6颗种子中,你认为____________号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是___________________________________。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是 ___________________________________________。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是__________________________。
豆天蛾是一种危害大豆的害虫,下面是它发育过程中的四个时期的形态图。
据图完成下列题目(以下括号内填写图下相应的数字代号!)
(1)豆天蛾的发育顺序是 ( ) →( )→( )→( ) ,它的发育属于 _________发育。
(2)与豆天蛾相比,蝗虫不经过的发育时期是 ( ) 。蝗虫的发育过程属于
发育。
(3)针对豆天蛾的生活史,消灭豆天蛾的最佳时期是 ( ) 。
请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。(每道连线1分,计5分)
在生物圈中,绿色植物的呼吸作用也会消耗氧气。 ( )
青蛙既可以生活在水中又可以生活在陆地上,因此称为两栖动物。 ( )
胚实际上就是新植物体的幼小个体。 ( )