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植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的...

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。(6分)

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(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有_________的功能,完成这一功能的场所是细胞里的_____________。

(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有吸收___________的功能,这一功能主要是由根尖的______________完成的。

(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输___________的功能。

(4)可见,根茎叶分别担负着不同的生理功能,但它们必须相互__________,各司其职,使植物体成为一个统一的整体。

 

(1)制造有机物(光合作用) 叶绿体 (2)水 成熟区 (3)营养 (4)协调(配合) 【解析】 试题分析:(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用,因此叶通过光合作用制造有机物,为根、茎等器官的生长提供有机物,筛管是植物树皮韧皮部内输导有机养料的管道,由许多管状活细胞上下连接而成,相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”,两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通,筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,有机物通过筛管由上向下运输,为其它细胞的生命活动提供营养物质。 (2)植物主要是通过根从土壤中吸收水和无机盐的.因此根不仅具有吸收水分,还有吸收无机盐的功能,根吸水的主要部位是根尖的成熟区,因为成熟区生有大量的根毛,大大增加了吸水的面积。 (3)植物的茎内有导管和筛管,具有运输功能,导管是由下向上运输水分和无机盐,筛管是由上向下运输有机物,萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了,”说的是茎运输水分的功能。 (4)植物体的每一个器官都有其不同的生理功能,但是它们必须相互协调,各司其职,使植物体成为一个统一的整体。 考点:本题考查的是导管、筛管的运输作用和根的吸收作用。
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考点分析:
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同学们看一看,叶有哪些特点最大程度的提高光合作用的效率:叶片的着生方式最大程度利用光能;叶片扁平而薄这有利于气体高效进入叶片内部细胞,同时接受更多的光照。叶的内部结构也有很多特点是和光合作用的功能相适应的,请你据图分析一下吧!(7分)

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(1)要想用显微境观察叶片横切结构,必须制作_______________。

(2)上图是迎春叶的横切,表皮包括①④,由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,可以透过_______________,满足光合作用所需要的条件。

(3)光合作用所需的原料____________通过⑤_____________进入叶片;另一种原料______________通过叶脉被运至叶肉。

(4)②____________排列较整齐,细胞内含_____________多,有利于更好地进行光合作用。

(5)气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。它是由一对半月形的______细胞形成的空腔。

 

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小明喜爱养花,他总希望花快点长,给花施大量的肥,结果花出现了萎蔫的现象。后来他通过学习知道根是陆生植物吸水的主要器官,它从土壤中吸收大量的水,满足植物体生长发育的需要;同时,根吸水与土壤中矿物质的浓度有关。下图是细胞吸水和失水模式图,请你帮助小明分析解决问题:(4分)

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(1)根从土壤吸收的水中溶解着______________。

(2)施肥过多植物会出现“烧苗”现象,其原因是土壤溶液浓度_____________根毛细胞细胞液浓度,细胞出现上图中的图____________所示现象,要想缓解施肥过多对植物的影响,应采取的措施是________________。

 

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根据下图回答问题:(7分)

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(1)植物细胞模式图是图______________,因为它具有[    ]_______________和明显的[   ]_____________。

(2)细胞的基本结构是[    ]___________、[   ]_____________、[    ]___________。细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构,如动植物细胞内部具有的____________等。

 

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当我们观察绿叶的颜色时,会发现一般叶片的上表面颜色较深,而叶片下表面的颜色较浅。叶片上表面颜色深的主要原因是上表皮细胞里有很多叶绿素。

 

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病毒都是寄生生物。

 

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