小D同学用如下图装置探究“光对鼠妇生活的影响”。
(1)他在铁盘里铺上湿土，以中线为界，营造成出 明暗两种环境。将20只鼠妇分成两组，分别同时放人铁盘两侧的中央，静置两分钟后，进行统计。
(2)他统计得出的结果是：明亮一侧有10只，黑暗一侧有10只。据此，他得出的结论是：光不会影响鼠妇的生活。
李阳认为小D的这个结论不科学，建议他作如下改进：
两组鼠妇个体大小尽量接近；每小组只用一只鼠妇做实验；将实验重复多次。
该同学应该采纳的建议是： _______________________________________
(3)小D采纳了李阳的合理建议，改进了实验方案后，得出的实验结果是：明亮一侧4.8只，黑暗一侧15.2只，根据这个结果，你得出的结论是_____________。
(4)可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光，还有_____________。
(5)试验做完后，应将鼠妇__________________________。
右下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题
（1）填写图中下列番号的名称：1 2 3 4 14
(2)使用显微镜的正确步骤是 、 和观察。
（3）显微镜对光时，要把反光镜转向光源，光线强时用 对着光源，光线弱时用 对着光源。对光完毕后，从显微镜中所看到的视野是明亮的视野，通过显微镜所看到的像是 。
右图是植物细胞的结构模式图，据图答问：
(1)图中②所示的部位是_____________。
(2)控制物质进出细胞的是图中序号_____________所示部分，控制生物性状的遗传物质主要在图中序号_____________所示部分中。起保护和支持作用的是图中序号_____________所示部分。
(3)若该图表示西瓜果肉细胞的结构，则西瓜中糖分等甜味物质是在细胞质中的图中序号_____________所示部分中。
右图是一个生态系统，请据图回答：
(1)非生物部分是__________。
(2)生产者是__________ ；消费者是__________。
(3)图中的食虫鸟与昆虫之间是__________关系，该图中有__________条食物链。
显微镜的放大倍数是_____________镜的放大倍数乘以_____________镜的放大倍数。
植物体的生长发育是从_____________开始的，在经过细胞的_____________和_____________后，形成不同的_____________，再形成六种器官，进而形成植物体。
