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(6分)右图是显微镜结构图,请根据图回答: (1)调节视野亮度的结构是遮光器和 ...

(6分)右图是显微镜结构图,请根据图回答:

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(1)调节视野亮度的结构是遮光器和          

(2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,

异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在___上。

(3)寻找物像时,先转动[ ]________,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜。如果观察的物像不够清晰时,应转动       进行调节。

(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视___。

(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向哪个方向移动         

 

(1)反光镜        (2)物镜 (3)[1]粗准焦螺旋,     细准焦螺旋 (4)物镜     (5)右上方 【解析】 试题分析:显微镜的结构:①粗准焦螺旋,②细准焦螺旋,③镜臂,④目镜,⑤物镜,⑥通光孔,⑦反光镜,⑧镜座,⑨镜柱,⑩镜筒,11转换器,12压片夹,13载物台,14遮光器。 (1)在显微镜的结构中,遮光器上有大小光圈,光线强时用小光圈,光线弱时用大光圈,反光镜上有两个面:平面镜和凹面镜,光线强时用平面镜,光线弱时用凹面镜。 (2)我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本,在实验中移动玻片和换目镜污点都不动,这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能,只能是在物镜上了。 (3)在寻找物像时,先移动粗准焦螺旋使镜筒下降,为了防止物镜碰到玻片,损坏物镜,眼睛应注视着物镜。 (4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视着目镜,直到到达合适的位置,如果观察的物像不够清晰时,可调节细准焦螺旋直到物像清晰为止。 (5)我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的,当物像位于视野中央偏右上方,要想把它移到视野中央,应该向右上方移动玻片标本,物像才向左下方移动移到视野中央。 考点:本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。
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考点分析:
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(7分)1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。

(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置(   )

A.相同的条件       B.不同的条件        C.相对的条件        D.相似的条件

(2)科学家所提出的探究实验问题是                  ?

(3)根据提出的问题,作出假设:              

(4)在这个实验中,A组为   组;B组为________组。

(5)该实验的实验结果是               

 

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(4分)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答:

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(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是                        

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到       作用。

(3)下图对叶片进行酒精脱色的装置正确的是        

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(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中           部分,由此说明绿叶在光下制造淀粉。

 

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(5分)探究非生物因素对植物生存的影响。

 

环境条件

光照和水分

1号

2号

3号

4号

天数

光照充足,

适量浇水

遮光,

适量浇水

光照充足,

不浇水

光照充足,

大量浇水

几天后,观察实验现象回答:1号和2号的变量是         ,根据实验结果你能得出什么结论                           ,1号、3号、4号的变量是           ,1号苗的作用是              。该实验结论是什么                           

 

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下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来。

A.鱼用鳃呼吸 a.生长现象

B.植物的开花结果 b.适应性

C.种瓜得瓜,种豆得豆 c.生殖现象

D.蘑菇由小长大 d.遗传现象

 

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从物质变化来说,光合作用的实质是(     )

A.把废物变成有机物                      B.把无机物变成有机物

C.使光能变成化学能                      D.把有机物变成无机物

 

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