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(5分)阅读下面这段文字回答问题: 如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归...

(5分)阅读下面这段文字回答问题:

如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。

(1)文中的生物分类: 植物:                                       。

动物:                                       。

(2)文中“鱼”适应的生活环境是           。离开这个环境将很难生存,这说明环境能够影响生物。

(3)影响鱼生存的生态因素有             因素和                因素。

 

(1)植物:杨柳、麦子、桃、杏 动物:公鸡、牛、羊、狗、鱼、燕子、青蛙、萤火虫 (2)水中      (3)非生物因素   生物因素 【解析】 试题分析:(1)植物与动物的不同点:①植物一般不会运动,动物一般都能自由运动;②植物一般能进行光合作用营养方式是自养,动物不能进行光合作用;③植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→个体,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体,营养方式是异养,首先无论是植物还是动物都是从一个受精卵开始个体发育的,④植物从小只有营养器官,生长发育到一定的阶段之后才开始出现生殖器官,动物从出生基本上就具备了后天所需要的所有器官;⑤高等植物细胞具有细胞壁,动物细胞不具有,同时高等植物的成熟细胞还有中央大液泡,有的一些植物器官里如叶片还有叶绿体,根据以上特点可以分为,植物:杨树、柳树、小麦、桃树、杏树等,动物:公鸡、牛、羊、爱犬、游鱼、双燕、蛙、流萤等。 (2)“鱼”,体表覆盖鳞片、用鳃呼吸、用鳍游泳,因此适于生活在水中,鱼用鳃呼吸,适于吸收溶解在水中的氧气,离开这个环境将很难生存,说明鱼只能适应一定的环境,对环境的适应是有限的。 (3)环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,因此,影响鱼生存的因素有非生物因素和生物因素。 考点:本题考查的是生物的分类、环境与生物的关系。
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考点分析:
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(6分)如图是植物细胞的吸水和失水的模式图,请据图回答有关问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图A表示植物细胞的              ,图B表示植物细胞的             

(2)糖拌蕃茄时,我们会发现盘中渗出很多汁液,这是由于糖溶液浓度        (填“大于”或“小于”)蕃茄细胞液浓度,细胞发生了如图B的变化。

(3)菜农卖菜时,经常会遇到青菜萎蔫的问题,请你利用图中原理帮他想个保持青菜新鲜的办法。

                                                                           

 

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(6分)请据图回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造__________,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的    者。

(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_____________,它们不仅能帮助植物传  粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。

(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的      ,动植物的遗体被它们分解后产生的_________________又能够被植物重新利用。

(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________      的关系。

 

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(6分)右图是显微镜结构图,请根据图回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)调节视野亮度的结构是遮光器和          

(2)用显微镜观察材料时,发现视野中有异物,如果移动装片,

异物不移动,如果换一个目镜,发现异物还在,说明异物在___上。

(3)寻找物像时,先转动[ ]________,使镜筒缓缓地下降,此时眼睛应注视物镜。如果观察的物像不够清晰时,应转动       进行调节。

(4)当物镜接近玻片标本时,反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,此时眼睛应注视___。

(5)假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到视野中央,玻片标本应向哪个方向移动         

 

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(7分)1747年,有位科学家用实验法得出了“维生素C可以治疗坏血病”这个结论。他将l2名病情严重的坏血病患者分组进食,其中A组:每人每天给2个橘子和l个柠檬,B组不给橘子和柠檬。据观察,A组进食6天后病情大为减轻,26天后A组都恢复了健康,另外B组病情没有明显改善,请用科学探究的基本步骤分析。并回答下列问题。

(1)看了该实验,你认为他所要探究的实验变量是________。为了保障实验结果的合理性,除实验变量外对影响实验的其他相关因素应设置(   )

A.相同的条件       B.不同的条件        C.相对的条件        D.相似的条件

(2)科学家所提出的探究实验问题是                  ?

(3)根据提出的问题,作出假设:              

(4)在这个实验中,A组为   组;B组为________组。

(5)该实验的实验结果是               

 

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(4分)在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过酒精脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是                        

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到       作用。

(3)下图对叶片进行酒精脱色的装置正确的是        

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(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是叶片中           部分,由此说明绿叶在光下制造淀粉。

 

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