把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较 ，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有 存在。
此图是某生态系统简图，根据图回答：
（横线上写答案，【 】中写标号）（每空1分，共11分）
（1）生产者是图中【 】___________。
（2）消费者是图中【 】__________ 和【 】__________。
（3）分解者是图中【 】__________。
（4）图中①→②→③由于捕食关系形成了一条___________。
（5）若大量捕杀③，则大量增加的是图中【 】___________。
此图是植物细胞平面结构图，请回答：
（横线上写答案，【 】中写标号）（每空1分，共14分）
（1）填出图中数字所示结构的名称。
①___________ ②_____________ ③____________
④___________ ⑤__________ ___⑥ ____________
（2）具有保护和支持细胞功能的结构是图中的【 】____结构。
（3）控制物质进出的是【 】_____结构。
（4）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，那么这些物质存在于洋葱的【 】_________结构。
（5）细胞分裂时首先由一个平分为两个的是图中的【 】_________结构。
我们的校园能不能看作是一个生态系统？为什么？亲爱的同学们，为了爱护我们美丽的校园，你能做些什么呢？（5分）
将下列生物现象与对应的特征连接起来。
将下列器官与其所属系统用线连起来。
