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某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内...

某兴趣小组为了探究“淀粉在口腔中的消化”时,设计了如下表所示的实验,请根据实验内容回答有关问题:

试管编号   加入物质                              温度   时间     加碘液后的现象

A         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL        37℃   15min    不变蓝

B         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、稀盐酸1 mL       0℃    15min    变蓝

C         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、NaOH溶液1 mL    0℃    15min    变蓝

D         淀粉糊1 mL、唾液2 mL、清水1 mL        0℃    15min    变蓝

E         馒头块适量、唾液2 mL、清水1 mL         37℃   15min    变蓝

⑴A号试管不变蓝的原因是因为唾液中含有唾液淀粉酶,它能促进______的消化。

⑵比较A、B、C,能否证明酸碱性可以影响唾液淀粉酶对淀粉的消化?________(填“能”或者“不能”),原因是__________________________。

⑶比较A和D,证明了______对唾液淀粉酶的催化作用有影响。

⑷比较A和E可以证明,口腔中_________________,有助于食物的消化。

 

⑴  淀粉 ⑵ 不能,温度不一致。(或者说有2个变量) ⑶ 温度 ⑷ 牙齿的咀嚼。 【解析】 试题分析:(1)淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不会变蓝,唾液中含有唾液淀粉酶,在条件适宜的情况下能将淀粉分解为麦芽糖,因此A试管滴加碘液不变蓝。 (2)要探究一种因素对实验对象的影响,要以该因素为变量设置对照实验,在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,因为此实验有两个变量,不能证明酸碱度对唾液淀粉酶消化作用的影响,温度不同也会影响实验效果。 (3)A和D进行对照,变量是温度,进行对照证明了温度会影响唾液淀粉酶的催化作用。 (4)A和E形成了以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量的对照实验,该组实验的结果表明牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于淀粉的消化。 考点:本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化。
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考点分析:
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下面是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请认真观察图示并分析回答下列问题。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一的③______中形成的。

⑵图四中的C是由图三中的C_______(填名称)发育而来的,也是由图二中﹝﹞______发育而来的。

⑶图三中的a将来发育成图四中的_______(填字母)

 

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对人体健康有益的饮食方式是:(  )

A.多吃零食少吃蔬菜、水果                B.经常吃街头流动摊贩的烧烤食品

C.口渴只喝可乐、奶茶                    D.每日三餐定时定量,注意均衡营养

 

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下列物质能够穿过上皮细胞的细胞膜,由小肠进入血液中的是:(  )

A.淀粉             B.蛋白质           C.葡萄糖           D.脂肪

 

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淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是:(  )

A.淀粉、脂肪、蛋白质                    B.淀粉、蛋白质、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白质                    D.蛋白质、淀粉、脂肪

 

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如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程 :(  )

说明: 满分5 manfen5.com

A.X             B.Y

C.W             D.X、Y、W都是

 

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