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生物体结构和功能的基本单位是( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

生物体结构和功能的基本单位是(   )

A.细胞             B.组织             C.器官             D.系统

 

A 【解析】 试题分析:除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位,生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的,生物体的细胞有细胞膜,可以保护细胞,同时控制物质的进出,使之从结构上成为一个独立的单位,细胞内有细胞核内含有遗传物质,细胞质里有能量转换器--线粒体,把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用,使之从功能上成为一个独立的单位,因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。 考点:生物体的结构和功能的基本单位。
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考点分析:
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下列物体中,不属于生物的是(    )

A.人               B.蘑菇             C.青蛙            D.电脑病毒

 

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某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答:

说明: 满分5 manfen5.com

①将银边天竺葵置于暗处48小时;

②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);

③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B;

④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗;

⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。

(1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的     运走耗尽。

(2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为       色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是         ,该实验的变量是              

(3)叶片B滴加碘液后没有变蓝,是因为缺少光合作用所需的原料           

(4)步骤④水浴加热的目的是脱去叶片中的         

 

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实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时,设计了如下实验方案:①取4个相同的小烧杯,烧杯底部各铺有6张滤纸。②取大豆种子40粒,平均分装到各个小烧杯的滤纸上。③向四个小烧杯内分别加入适量的水,水以不浸没种子为宜。

④取四个大小相同的敞口玻璃瓶,编号(ABCD),将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中

编号

处理方法   

现象

不做处理

种子萌发

用黑布罩住玻璃瓶

种子萌发

封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉

种子不萌发

封闭瓶口,用气管将瓶内的气体抽掉,再用黑布罩住玻璃瓶

种子不萌发

请根据以上实验,回答下列问题:

(1)如果只考虑实验A和B,可得出的实验结论是               

(2)在4个实验中,所探究的实验变量有                  

(3)如果只考虑实验C和D,某同学得出了与(1)题相同的结论,你认为是否科学?

           ,理由是            

 

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下图是某生态系统食物网简图,请根据图回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)这个生态系统中的能量来源于               

(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外,还应包括细菌和真菌,它们属于   

(3)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加,这可能导致          被破坏。

 

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据图判断下列叙述中错误的是(    )

说明: 满分5 manfen5.com

A.图中Ⅰ表示光合作用

B.图中Ⅱ表示呼吸作用

C.动物也能完图中Ⅰ所示过程

D.动物也能完成图中Ⅱ所示过程

 

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试题属性

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