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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从...

某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是

动物

完成取食前的尝试次数

5

66

31

A. 甲→乙→丙    B. 乙→丙→甲    C. 丙→甲→乙    D. 甲→丙→乙

 

B 【解析】 试题分析:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的,不同的动物,学习能力是不同的,动物可以通过尝试和错误产生学习行为,一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂,尝试与错误的次数越少,反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多,丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少,所以丙最高等,乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多,所以乙最低等。 考点:本题考查的是动物的学习行为。
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考点分析:
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“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”

A.老虎在自己领地周围留下尿液            B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

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A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养

B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致

C.实验组和对照组的菜青虫数量要多,条数要一样

D.菜青虫取食十字花科植物是学习行为

 

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A.蜈蚣             B.蜻蜒             C.苍蝇             D.蜜蜂

 

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试题属性

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