下图是人们常见的几类动物，请分析回答：
（1）若根据体内有无脊椎骨构成的脊柱将图中动物分成两组，则与A同在一组的动物有____________（用代码表示）。
（2）动物都有与各自的环境和生活习性相适应的形态结构特征。如适于空中飞行生活的A，身体内有辅助呼吸的____________。适于水陆两栖生活的B，幼体用____________呼吸，成体用____________呼吸，皮肤辅助呼吸。与陆地干燥环境相适应，C和E的体表具有____________。
（3）图中动物中，能保持体温恒定的是____________（用代码表示）。体温恒定的动物血液循环系统运输氧气和营养物质能力比较强的原因是：____________，血液循环包括体循环和肺循环。体温恒定对于动物适应多变环境的意义是：有利于身体代谢的正常进行，有利于____________。
细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答：
（1）发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品。人们利用______制作酸奶、泡菜，制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有：①材料用具干净，避免污染杂菌；②____________；③____________（填“有氧”或“缺氧”）的环境。
（2）为防止细菌和真菌使食品腐败，人们采用多种方法来保存食品。日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存，这种保存方法依据的原理是____________。袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德消毒法来保存，这种保存方法依据的原理是________。
请分析回答下列有关动物行为的问题：
（1）从行为获得的途径来看，蟾蜍弹出舌头捕捉飞过的昆虫的行为是____________，这种行为是由动物体内的____________决定的。
（2）在一项有关动物行为的经典研究中，研究人员给了黑猩猩两根竹竿（一根粗一根细，细的那根很容易插入粗的那根的任何一端），但每一根的长度都无法够到笼子外面的香蕉，黑猩猩先后用手，用一根竹竿都够不到笼子外面的香蕉，后来它将两根竹竿拼接起来够到了笼子外面的香蕉。黑猩猩拼接竹竿够香蕉的行为是通过____________获得的，是学习行为。而其他较低等的动物学不会这种行为，可见学习行为必需建立在____________的基础上。学习行为对动物维持生存的重要意义是____________。
（3）雌雄蚕蛾依靠释放“气味”和闻到“气味”爬到一起，进行交配，这种“气味”是雌蚕蛾体表腺体分泌的_______，这一实例表明了动物个体之间能够进行__________。
自由运动是动物区别于其他生物的重要特征之一。动物的运动具有一定的结构基础。对此请分析回答：
（1）蚯蚓没有骨骼，在运动时，____________的末端可与环境粗糙表面接触，以有所支撑，与肌肉协调作用完成运动。____________使蚯蚓运动灵活、自如、转向方便。
（2）通过探究鱼鳍在游泳中的作用可知：与身体平衡有关的三种鳍是____________，既可以决定运动方向，又能产生前进动力的鳍是____________。
（3）高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是：骨骼肌接受___________传来的兴奋收缩，牵动骨绕__________活动而产生动作。
请分析回答动物与人类生活的关系及在自然界中的作用的问题：
（1）目前，动物中最理想的一种生物反应器是____________，该生物反应器的研制主要利用了____________技术。利用生物反应器生产人类所需物质的好处有____________（至少答出两点）。
（2）农民在种植草莓的塑料大棚内放养了一些蜜蜂，利用它们____________，以提高草莓的坐果率和产量。
（3）在生态系统中，如果因为某种原因致使某种动物大量减少或急剧增多，就会影响整个生态系统，这是因为动物在____________方面具有重要作用。
下列有关抗生素的说法中错误的是
A．抗生素类药物可能引起过敏性反应
B．抗生素类药物多用于治疗病毒引起的疾病
C．滥用抗生素类药物会对人体产生许多副作用
D．根据病因、病情合理使用抗生素类药物
