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下列描述不属于遗传现象的是( ) A.种豆得豆 B.黄种人的后代是黄种人 C.一...

下列描述不属于遗传现象的是(     )

A.种豆得豆                             B.黄种人的后代是黄种人

C.一母生九子,连母十个样                D.一棵苹果树上结出的都是同一种果

 

C 【解析】 试题分析:生物的亲代与子代之间具有相同性状的现象叫遗传,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异,A、种豆得豆,B、黄种人的后代是黄种人,D、一棵苹果树上结出的都是同一种果,体现了生物的遗传现象,C、一母生九子,连母十个样,体现了生物的变异现象。 考点:本题考查的是生物的遗传和变异现象。
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考点分析:
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伸肘时,下列骨骼肌的协作关系正确的是

A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张            B.肱二头肌和肱三头肌同时收缩

C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩             D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张

 

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下列动物行为中,不属于学习行为的是

A.沙丘鹤用优美舞姿吸引对方              B.马戏团的小猴能准确投篮

C.猫听到开罐头的声音跑向食盘             D.鹦鹉模仿人类说话

 

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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是

动物

完成取食前的尝试次数

5

66

31

A. 甲→乙→丙    B. 乙→丙→甲    C. 丙→甲→乙    D. 甲→丙→乙

 

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“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”

A.老虎在自己领地周围留下尿液            B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

C.河蚌受到惊扰时关闭贝壳                D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

 

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下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论,错误的是

A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养

B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致

C.实验组和对照组的菜青虫数量要多,条数要一样

D.菜青虫取食十字花科植物是学习行为

 

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