下图表示人体消化、吸收过程，①~⑤表示消化液，⑤是肠液。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质、脂肪的最终消化产物，有关分析正确的是 （ ）
A．④⑤发挥作用的场所是小肠
B．①为唾液，能将淀粉分解为葡萄糖
C．②③都只含一种酶，但酶的种类不同
D．X表示大肠，是abc被吸收的主要场所
某病人采用静脉输入全营养液的方法获得营养，全营养液中不能含有的物质是（ ）
A．葡萄糖 B．无机盐 C．脂肪 D．氨基酸
小肠的下列特点有利于吸收营养的是（ ）
①小肠是消化道中最长的一段，长约5~6米
②小肠内含有多种消化液
③小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
④小肠绒毛内有丰富的毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
以下对人体消化和吸收的认识合理的是（ ）
A．胃可初步消化蛋白质、脂肪
B．胆汁中不含消化酶，对食物不起消化作用
C．肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶
D．小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收营养物质的主要场所
下列关于营养物质的叙述错误的是（ ）
A．经常牙龈出血的人应多吃新鲜的蔬菜和水果
B．常吃海带、紫菜可预防佝偻病
C．贫血患者应多吃含铁或含蛋白质丰富的食物
D．常吃胡萝卜可预防夜盲症
“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在，多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，国务院批准实施“学生饮用奶计划”。
请根据材料分析回答：
（1）无机盐摄入量不足导致贫血，是因为无机盐中的 是构成血红蛋白的主要成分，所以要多吃动物的肝脏来补充。
（2）“学生饮用奶”富含的维生素 能促进钙的吸收。还富含维生素A，可预防 ；
（3）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的
是构成人体细胞的基本物质，该物质可在 内初步消化，最终在小肠内彻底分解。
