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沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少 ( ) A.动物 B.阳光 C.温度...

沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少 (     )

A.动物             B.阳光             C.温度             D.水

 

D 【解析】 试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体,沙漠干旱缺水,仙人掌的叶变态成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境。 考点:本题考查的是环境对生物的影响。
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考点分析:
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下列叙述中,属于生物影响环境的现象是:(   )

A.朵朵葵花向太阳                        B.候鸟迁徙

C.树林能保持水土                        D.骆驼生活在缺水的荒漠中

 

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从“狼吃羊, 羊吃草” 可以看出, 狼体内的有机物最终来源于〔   〕

A.阳光             B.羊               C.草               D.水

 

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属于生物基本特征的是(    )

A.生物都能快速运动                      B.生物都是由细胞构成的

C.生物都能进行光合作用                  D.生物都能生长和繁殖

 

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下列不属于生物的是(   )

A.蚯蚓             B.大象             C.病毒             D.珊瑚

 

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人类活动对生物圈造成了很多不利的影响:如煤的大量燃烧、机动车排放的尾气等

地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物

影响的实验。

实验材料:用食醋和清水配制成的pH}4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大

豆种子、培养皿两个。

I.实验假设:模拟酸雨对____有影响。

II.实验过程:

(1)取两个培养皿并编号A和B,在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子,在B

培养皿里放人_____的用清水浸泡过的大豆种子。

(2)每天定时向A培养皿中喷洒一定量的_____,向B培养皿中喷洒等量的清水;

将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。

(3)定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况,并做好记录。

(4)分析数据,得出结论。

111.根据上述实验步骤,回答以下问题:

(1)实验中设置B培养皿的目的是____

(2)“保护环境,人人有责”。为减少酸雨对生态环境的破坏,请谈谈你的建议(写出一条即可)

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