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右图是与四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答问题: (1)图①中危害...

右图是与四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解,请据图回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图①中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇的⑤      发育而成的。

(2)用箭头和图中标号②③④⑤表示出大实蝇发育的先后顺序:               ,此发育过程为       变态发育。属于这种发育类型的昆虫还有         。(举一例)

(3)与大实蝇相比,蝗虫不经过的的发育时期是      期。

 

【解析】 试题分析:(1)图①中的蛆虫是由大实蝇的⑤受精卵发育而成的。 (2)昆虫的发育特点:变态发育,是指由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育,不完全变态:发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期,如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等,完全变态:发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫,大实蝇发育的先后顺序是⑤→③→④→②,此发育过程为完全变态发育。 (3)蝗虫的发育是不完全变态发育,与与大实蝇相比,蝗虫不经过的的发育时期是蛹时期。 考点:本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。
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考点分析:
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你知道生命是怎么产生的吗?请据图回答问题。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)女性的主要性器官是        ,能产生「②」       和分泌雌性激素。

(2)精子与卵细胞在「⑤」       中结合成「 」受精卵,受精卵的形成标志着一个新生

命的开始。胚胎发育初期由       提供营养。

 

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科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理,形成下列的排序图,请回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)在人的体细胞中,染色体是______存在的,存在于染色体上的遗传物质是         。

(2)细胞内染色体组成为图乙的人产生的生殖细胞为        ,此细胞内染色体的组成为                 

(3)乙产生的生殖细胞中含有______条性染色体。

(4)若甲、乙是一对夫妇,第一胎生的是女孩,假如他们再生第二胎,生男孩的可能性是______。如果这对夫妇都能卷舌而女孩不能卷舌,请写出这对夫妇和女孩的基因组成              (显性基因用字母A表示,隐形基因用字母a表示。)

 

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从一个细胞到“小帅哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

说明: 满分5 manfen5.com

(1)我的生命开始于一被称为        的细胞,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的「③」      里,每时每刻,都能通过②脐带由「①」      从妈妈那获得营养。

(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的        是我与外界进行气体交换的场所。

(3)刚出生的我一碰到妈妈的奶头,就会吮吸乳汁,这是一种     (填“简单”/“复杂”)反射。母乳的营养太丰富了,其中的      是生长发育和细胞更新所需要的主要原料,让我快快长大。

(4)人们说我长得像妈妈,这是一种        现象。不过,作为男孩子,我体细胞中的性染色体组成是        

(5)青春期的我开始长胡子了,这和性器官中的          分泌的雄性激素有密切的关系。我要积极锻炼,努力学习,不虚度青春好时光。

 

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白化病是人类遗传病中常见的隐性遗传病之一。人类肤色正常由显性基因(A)控制,肤色白化(白化病)由隐性基因(a)控制。一对夫妇肤色正常,生下了一个患白化病的孩子。据此,回答下列问题:

(1)这对夫妇肤色正常,后代中出现了患有白化病的孩子,这是生物的     现象。

(2)人体肤色正常和白化是一对           

(3)这对夫妇中,母亲的基因组成是      ,父亲能产生      种类型的精子。这对夫妇再生一个患病孩子的可能性是            

 

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观察图示,回答问题

说明: 满分5 manfen5.com

(1)甲图中的[1]和[2]是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹合称为[3]        

(2)[5]关节囊主要由        组织膜构成。运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[4]          

(3)运动是以骨骼为杠杆,关节为    ,骨骼肌收缩为动力形成的。

(4)请写出你身体上任一关节的名称:           

(5)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在      系统的支配下才能完成。

(6)当你用手将食物放入嘴里时,上臂[ ① ]             所处的状态是       。屈肘动作在①和②的共同作用下完成,这说明,一个动作的完成至少需要    组以上的肌群相互配合。

 

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试题属性

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