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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下...

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:_______。

(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:___________________;观察到3 号试管的实验现象是_____(变蓝、不变蓝)。

(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:___________________________?

(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是

______________________________(写出一种即可)。

 

(1)唾液的有无(唾液;有无唾液) (2)搅拌   变蓝 (3)温度对唾液消化淀粉(馒头)有影响吗?(温度是否影响唾液消化淀粉?) (4)馒头碎屑与唾液未充分混合(搅拌不充分;试管保温时间不够;唾液中唾液淀粉酶量不够;其它合理答案酌情给分) 【解析】 试题分析:(1)1、2号试管是以唾液为变量形成的一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用。 (2)为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,就应当使实验环境中除实验变量不同外,其它条件都相同,要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,就要以牙齿的咀嚼、舌的搅拌为变量设置对照实验,实验中,把馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼,搅拌是模拟舌的搅拌,因此,以1、3号试管形成对照实验,除对馒头块不做处理外,加入唾液后还不能进行搅拌。 (3)1、4、5号试管是以温度为变量形成的对照实验,目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响,因此提出的问题应该是:温度对唾液发挥作用有影响么? (4)1号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色,说明试管内的淀粉没有被彻底分解,造成这种情况的原因是多方面的:水浴时间不够长,淀粉没有被完全消化,搅拌不充分,淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解,唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。 考点:本题考查的是探究发生在口腔内的化学消化。
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考点分析:
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同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?图10显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整。(【 】内填写字母)说明: 满分5 manfen5.com

 

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下图分别为生物进化树的一部分,根据所学知识,回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)①为          动物

(2)②为          动物

(3)③为          植物

(4)从甲图得知,低等的脊椎动物类群为          .

(5)裸子植物在繁殖方式上比④高等的主要表现为__________________________     

 

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某农场收获的水稻作为人的粮食和牛饲料,饲养的牛供人食用,人和牛的粪便经过沼气池发酵产生沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植水稻的肥料,据此回答:

(1)依据上述信息可知,各种生物所需能量都最终来源于____________。

(2)沼气池中一些杆菌、甲烷菌在无氧的环境中通过发酵产生沼气,这些细菌细胞与动植物细胞在结构上的主要区别是_______________。

(3)科学管水是因为水稻不同生育期的需水量不同,水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。

(4)水稻性状有抗病和不抗病,这在遗传学上称为_________。如果抗病对不抗病是显性,用B表示显性基因,b 表示隐性基因。现将不抗病水稻花粉传授给抗病水稻,产生的种子全部种植后,统计结果如右图所示,那么亲代抗病植株的基因组成是_____,它产生基因组成为B 的卵细胞概率是______。

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(5)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的转基因奶牛的乳汁含有生长激素,奶牛的这种性状能遗传吗?______(能、不能)。

 

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阅读下面的材料,请回答:

南靖南亚热带雨林主要分布在九龙江西溪上游,属亚热带海洋性季风气候区,自然保护区核心区21885亩。土壤以红壤为主,有机质含量较高。独特的光、热、水、土条件,非常适合各种生物繁衍生息,孕育了这里自然环境的多样性,保护区内森林植被繁茂,种类组成及群落结构复杂,物种繁多,哺乳动物55种、鸟类155种、爬行动物67种、两栖动物25种、昆虫362种、大型真菌187种、土壤微生物54种,其中有列入国家一级、二级保护的植物和国家一、二级保护动物。

(1)请举出材料中提及到的生态系统有______________(举例1个即可);材料中的数据直接体现了生物多样性中的          多样性。

(2)材料中提到的各种生物类群中,属于脊椎动物的有       个类群,属于无脊椎动物的类群是        ,作为生态系统中分解者成分的是                和土壤微生物。

(3)在雨林中生活着一类特殊的爬行动物---穿山甲,这是国家一级保护动物。穿山甲主要以白蚁为食,而白蚁危害植物,请据此写出相关的食物链                              。

 

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去年3、4月间,广州市出现了较严重的流感疫情,各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题:

(1)流感患者在传染病的流行环节中属于        

(2)为防控流感,学校落实“晨检”制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,这在传染病的预防措施上属于        

(3)加强对教室、图书馆等公共场所的通风、清洁和消毒,这在传染病的预防措施上属于          

(4)儿童接种流感疫苗后,体内的淋巴细胞能产生       ,这种免疫方式属于         

 

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