下图是草履虫应激反应图，请根据图回答。（5分）
（1）图中甲，草履虫的运动方向是 （向左或向右）
（2）图中乙，草履虫的运动方向是 （向左或向右）
（3）出现不同现象的原因是：
甲 ：食盐对于草履虫来说是 的刺激（有利或不利）；
乙 ；肉汁对于草履虫来说是 的刺激（有利或不利）
（4）结论是
同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗？下图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地回忆当时的操作，并将每一步的操作过程补充完整。（【 】内填写字母）（6分）
（1）注视目镜，同时转动【 A 】 。
（2）放置玻片标本，转动【 】粗转焦螺旋。
（3）转动【 】 ，使图像更清晰。
（4）向 移动玻片标本。
（5）转动转换器，使物镜【 】对准通光孔。
以下是某班同学设计的“探究湿度对鼠妇生活的影响”实验方案：（共计5分）
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计阴暗干燥处和阴暗湿润处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
|
组数 |
一组 |
二组 |
三组 |
四组 |
五组 |
六组 |
七组 |
八组 |
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阴暗干燥处（只） |
2 |
3 |
3 |
1 |
3 |
2 |
1 |
2 |
|
阴暗湿润处（只） |
8 |
7 |
7 |
9 |
7 |
8 |
9 |
8 |
（1）该班同学探究的问题是：湿度会影响鼠妇的生活吗？
作出的假设是_________________________________。（1分）
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_________ （1分）
（3）统计并计算全班平均值，计算平均值的目的是 ；（1分）根据平均值你得出的结论是____________________________________。（1分）
（4）该实验的变量是______；（1分）
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？__________________。（1分）
下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图回答问题。（5分）
（1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它_______；母亲B给了它_______；
（2）“多莉”的长相最像 羊（A、B、C）。你认为“多莉”是 （公羊或母羊）,这个事实说明细胞中的遗传信息在 中。
右图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：（10分）
（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是 和 。
（2）请写出图中最长的一条食物链： 。；该生态系统中共有______条食物链.
（3）该生态系统中，鹰与兔的关系是 ，除此以外,生物与生物之间还有__________和___________关系.
（4）如果大量捕杀食虫鸟，使食虫鸟的的数量减少，则虫的数量会
（5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是 。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是 。
右图为植物细胞结构的模式简图，请按要求回答有关问题：（9分）
（1）具有保护和支持细胞的结构是［ ］______ ，
（2）含有遗传物质的结构是［ ］_____ ；
（3）吃杨梅时的酸味物质应该储存在［ ］______中的 。
（4）具有控制物质进出细胞的结构是［ ］______
