防止大气污染，改善空气质量的根本措施是
A．植树造林 B.停止工业生产 C.戴口罩 D.控制污染物的排放
肺泡内的气体与肺泡外界的气体相比,氧和二氧化碳的特点是
A．氧的浓度与二氧化碳的浓度均比外界高
B．氧的浓度与二氧化碳的浓度均比外界低
C．氧的浓度低，二氧化碳的浓度高
D．氧的浓度高、二氧化碳的浓度低
冬天教室门窗关闭较久以后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为
A．同学们想睡觉 B.打“呵欠”会传染
C．大家养成了打“呵欠”的习惯 D.教室的空气中含有较多的二氧化碳
人体在呼气时，有关膈肌变化叙述正确的是
A．膈肌收缩、膈顶部下降、使胸廓的上下径增大
B．膈肌舒张，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大
C．膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小
D．膈肌收缩，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小
实验探究。
(1)下图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图。
在A、B两支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B中加入2毫升唾液。据图回答问题。
①如果分别向A、B两试管中滴入2滴碘液，内容物变蓝色的试管是 。
②如果将两支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，内容物变蓝色的试管是 。
③这个实验中，设置A试管起 作用。
(2)“民以食为天，食以安为先”。假若现在买到一袋担心掺有淀粉的劣质奶粉(从包装上很难分辨)，请根据你学过的知识帮助鉴别。
①取一支试管，加入2毫升奶粉溶解液。
② 。
③将试管震荡后，观察试管中内容物颜色所发生的变化。
④若试管中内容物 ，说明奶粉中掺有淀粉。否则，奶粉中未掺有淀粉。
做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食用醋和清水配制成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4.0以下。他设计的实验方案是（共4分）
在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。
每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。
观察大豆种子的发芽状况。
换用其他几种植物的种子进行同样的实验。
如果这些种子都没有发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受 的影响。
设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第 步中每天在纱布上淋几次 ，而不是 。
