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问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题.在探究...

问题是探究之源,课堂上我们一般会根据情景及生活经验,提出明确而科学的问题.在探究“鸟的生殖和发育”时,提出的不属于科学问题的同学是( )
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A.A
B.B
C.C
D.D
此题考查的是鸟的生殖和发育,鸟类的生殖方式是雌雄异体、体内受精. 【解析】 A、种蛋指的是公鸡和母鸡进行交配过,精子与卵细胞在母鸡体内结合成的受精卵,所以种蛋能孵出小鸡,所以A提出的问题有科学道理,故不符合题意. B、求偶成功,雌雄鸟进行交配,精子与卵细胞在雌鸟体内结合成受精卵,雌鸟产下具有坚硬外壳的大型卵,不同类鸟的产卵数种量和卵的大小各不相同,但结构是相同的,所以能知道鸟蛋是怎样孵出小鸟的,故不符合题意. C、在育雏期间,亲鸟的捕食量大大增加,捕食的对象大多是农林害虫,因此,鸟被人们誉为“农林卫士”,但题干中的说法“如果树林中没有鸟,谁来捉害虫”符合题意. D、小鸡孵出时已经充分发育的,属于早成雏,出壳不久,便能随亲鸟觅食,而小燕子孵出时尚未充分发育,则属于晚成雏,需喂养一段时间,在巢内完成后期发育,才能逐渐独立生活,故不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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A.肋骨上升,膈舒张而上升
B.肋骨上升,膈收缩而下降
C.肋骨下降,膈舒张而上升
D.肋骨下降,膈收缩而下降
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艾滋病毒××
酵母菌×
草履虫××
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B.酵母菌
C.草履虫
D.衣藻
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B.立即拨打“120”,告知地址和病情
C.马上对姥姥实施人工呼吸
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