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细胞是动植物体的基本单位，是物质、能量和信息的统一体．在细胞中控制物质进出细胞的...
细胞是动植物体的基本单位，是物质、能量和信息的统一体．在细胞中控制物质进出细胞的、作为细胞“动力车间”的和控制细胞生命活动的细胞结构依次是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体．
A．①⑦④
B．②⑦④
C．①⑥④
D．②⑥③
考点分析：
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美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林有许多鹿的天敌如狼、豹、山狮等，假如只把这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将更可能如图_____所示．（ ）
A．
B．
C．
D．
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有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激．从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是（ ）
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
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一根桃树枝上开了四朵桃花，它们分别被害虫吃掉了花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊，这一枝条上最多可结几个桃子（ ）
A．2个
B．3个
C．4个
D．0个
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已知生长激素和胰岛素均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为ABC三组，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致．一段时间后，A组增重40%，B和C组均增重25%，回答下列问题：
（1）A组和B组结果比较，说明生长激素有______的作用．
（2）C组和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？为什么？______．
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A组和B组实验，则______组幼鼠会提前成熟．
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如图显示的装置用作比较一带叶枝条在不同光强度下的失水速率．在每一光强度下，气泡最初及最终的位置记录如下表．
（1）实验进行时，枝条______使气泡移动．
（2）计算在不同光强度下的失水速率（答案以气泡每分钟移动的距离来表示，并用表格列出所得结果）．
| 光强度 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 气泡的最初位置（mm） | | 2 | l | 3 |
| 十分钟后气泡的位置（mm） | 15 | 22 | 26 | 35 |
（3）根据实验结果，你认为光强度对失水速度有何影响？
（4）在每一组实验开始时，应如何操作才能使气泡回到0刻度处？
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