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没有根、茎、叶等器官分化的是( ) A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D...

没有根、茎、叶等器官分化的是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
此题考查的是藻类植物的主要特征,据此答题. 【解析】 A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,如衣藻、水绵、海带、紫菜等.符合题意. B、苔藓植物无根,起固着作用的是假根,有茎、叶的分化,无输导组织.不符合题意. C、蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大.不符合题意. D、种子植物包括裸子植物和被子植物,比较高等,裸子植物有根、茎、叶和种子四种器官.被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,不符合题意. 故选:A
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考点分析:
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随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用,人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多.二氧化硫进入大气后,可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质,随着雨水降落下来,这就是“酸雨”(pH<5.6).酸雨的酸性程度可用pH值来表示,一般说来,pH值越小,其酸度就越大.酸雨对植物的生长有没有影响?生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料,探究酸雨对种子萌发的影响.请你参与进来,和小组的同学一起探究.
(一)提出问题:小组同学提出的问题是:   
(二)作出假设:略.
(三)材料用具:大小相同的培养皿五只,大小、饱满程度相同的小麦种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等.
(四)方法步骤:
(1)将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E.
(2)在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒小麦种子,然后再用小纱布盖好.
(3)向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5mL,使之刚好将要淹没种子.
(4)向B,C,D,E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各    mL.
(5)盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境里.
(五)预测结果并得出结论:在实验结果得到之前,我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论.
预测1:随着pH值逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有    作用.
预测2:   
预测3:    查看答案
徐州市区的故黄河曾因污染而失去应有的生态功能.近年来,由于当地政府加强了对故黄河的综合治理,使该河的生态系统又得到了重新恢复和改善.如今,两岸花红柳绿,鱼游虾戏,成了市内一道亮丽的风景线.然而,河水的质量到底如何?河里的鱼虾是否可以安全食用?对于这些问题,市内某中学的几位同学开展了一项调查研究.他们首先选取该河中5种不同的生物,对它们消化道内的食物组成进行了分析;然后又请当地环保部门的专家对这5种生物体内某种有毒物质(在生物体内不易分解)的含量进行了测定;最后将研究数据整理绘制成下表.
    生物种类  消化道内食物组成  千克体重某种有毒物质含量/mg
    某鱼    小虾    97
    河蚌    水蚤、小球藻    55
    小球藻    4
    小虾    水蚤、小球藻.    32
    水蚤    小球藻    16
请根据表中内容,分析回答:
(1)写出一条最长的食物链:   
(2)在该生态系统中,最重要的生物成分是:   
(3)根据表中生物间的相互关系,请解释该河中某鱼体内的有毒物质含量为什么最高?   
(4)如果人们在该河中大量地捕鱼捉虾,从生态学的角度看,将会造成的后果是   
(5)根据生态学原理及目前状况,你认为故黄河还应该如何治理?(至少写2条)    查看答案
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