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下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ） ①灰鼠胚胎细胞的细胞核去...
下面是细胞核移植实验简图，该实验不能得出的结论是（ ）
①灰鼠胚胎细胞的细胞核
去除细胞核的黑鼠的受精卵
灰色小鼠
②黑鼠胚胎细胞的细胞核
去除细胞核的灰鼠的受精卵
黑色小鼠．
A．小鼠的体色取决于细胞核
B．生物遗传与细胞核有关
C．细胞核内有遗传物质
D．DNA是主要的遗传物质
考点分析：
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人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四概念关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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清晨到树林中锻炼，感觉空气新鲜，主要是因为（ ）
A．空气中有毒气体、尘埃减少
B．空气中含二氧化碳高
C．空气中含氧量高
D．空气中水蒸气增加
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某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 唾液有无 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
| 是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
| 保温 | 37℃水浴保温10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题：
（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入______，与1号试管起______作用．
（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用______两只试管进行对照实验．
（3）实验结果是______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______．
（4）有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”．你认为第四个试管的设置______（填“有”或“无”）必要．
（5）通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行______消化，又能进行______消化．
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图为人体血液循环模式图，请据图回答：
（1）体循环的途径是：______（用序号），血液经过体循环后成分发生的主要变化是______．
（2）当膈肌处于______状态时，空气入肺．在[5]处进行气体，此处的气体交换是能通过______实现的．
| 主要成分 | A | B | C |
| 蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
| 葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
| 尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
（3）表为某健康人血浆、原尿和尿液的成分及含量：（单位：g/100mL），根据表中数据分析，[B]与[C]的成分差别是由于图中[______]______作用形成的．
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示）
．
（2）[1]的作用是
，[4]中发生的生理过程的表达式是：
．
（3）在移栽花卉时，通常采取以下措施：在傍晚或阴雨天进行移栽；去掉移栽花卉的部分枝叶．这些措施都是为了减小生理过程
（用字母表示）对植物的影响．
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