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把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验...

把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多.由此可以说明( )
A.叶片背面的呼吸作用比正面强
B.叶片背面的光合作用比正面强
C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多
D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少
本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆. 【解析】 气孔被称为植物蒸腾失水的“门户”,也是气体交换的“窗口”.由设计的实验可以得知叶片浸在盛有热水的烧杯中,气孔处有气泡形成,一般来说会在气孔形成一个气泡,一个气泡代表一个气孔.所以发现叶片背面产生的气泡比正面的多,说明叶片背面比正面的气孔数目多. 故选:C
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考点分析:
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用显微镜跟踪观察运动着的草履虫,会发现其体内的食物泡是( )
A.多个,均大小相等,缓缓移动
B.两个,大小相等,但交替收缩
C.多个,均缓缓移动,逐渐变小
D.多个,均大小相等,相对静止
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在制作人体口腔上皮细胞装片时,正确的操作顺序是( )
A.漱口一刮取一涂片一盖片一染色
B.漱口一涂片一刮取一染色一盖片
C.涂片一漱口一刮取一盖片一染色
D.涂片一刮取一漱口一染色一盖片
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讨论生物的基本特征时,有人列举了以下事实,你认为正确的是( )
A.生物都由细胞构成
B.生物都能进行光合作用
C.生物都有消化系统
D.生物都能生长繁殖
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请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:______
(2)步骤①的目的是______
(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要______
(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是______
①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了______组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有______的作用.

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近年来,食品安全问题屡屡曝光.最近又出现了“东鞋西毒”事件:用废弃皮鞋、皮包等的皮料熬制出的工业明胶来充当食用明胶,生产出药用胶囊和供人们食用的老酸奶,严重危害人们的健康.根据资料并结合相关生物学知识回答下列问题:
(1)青少年多喝酸奶可很好补充钙质,是因为酸奶中的钙更容易被人体吸收,从而可预防    病的发生.
(2)被人体吸收后的钙通过血液的运输首先进入心脏的    (填心腔名称).
(3)由于皮革在最初加工时使用了含铬的鞣制剂,致使用工业明胶生产出的药用胶囊和老酸奶中的重金属铬超标.铬进入血液后,可透过红细胞膜与血红蛋白结合,从而降低了红细胞    的功能.
(4)含铬的代谢物主要从肾排出,有毒物质在肾脏内聚集较多,影响肾单位中    的过滤作用和肾小管的重吸收作用,使肾功能受损. 查看答案
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